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實(shí)用的讀書活動(dòng)總結(jié)8篇(更新版)

2025-12-11 04:25上一頁面

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【正文】 ,可以說取得了預(yù)想的效果,達(dá)到了預(yù)期的目地?! ?1世紀(jì)是一個(gè)知識型、學(xué)習(xí)型社會,終身學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的需要。讀書節(jié)的舉辦,將推動(dòng)汕大學(xué)生著眼潮汕文化,關(guān)心汕頭的發(fā)展,群策群力振興汕頭?! ∪缗c汕頭中信物業(yè)等合作開展社區(qū)文化讀書節(jié)等活動(dòng)。學(xué)校特此對這些進(jìn)行表揚(yáng)并評選出若干“書香少年”和“書香家庭”。通過測試,扎實(shí)地落實(shí)學(xué)生對四大名著相關(guān)知識的掌握?! ∷脑轮醒湍昙夐_展了“做一本圖書、長一分知識,多一份快樂”自制繪本活動(dòng)。四月份,老師們蓄力待發(fā),精心準(zhǔn)備了一場引人入勝、發(fā)人深思的啟動(dòng)儀式。通過活動(dòng),要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。學(xué)生們解放思想,自主創(chuàng)新,圍繞今年的“中華魂”主題教育活動(dòng)主題,提出了許多有益的活動(dòng)意見,很受同學(xué)們的歡迎。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面,有的還開通了個(gè)人電子信箱,與學(xué)生網(wǎng)上交流。  本學(xué)年,我校繼續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書活動(dòng),回顧一學(xué)年的工作,我們深深感到:發(fā)揮“三個(gè)”作用,堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”,在活動(dòng)中尋找差距,調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,是搞好讀書活動(dòng)的根本保證。”引導(dǎo)孩子愛讀書,讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會統(tǒng)一組織。首先,我們班建立了班級小書庫,讓學(xué)生有書可讀?! 。?)一學(xué)期閱讀適合本人閱讀水平的書籍5本以上的?! ∥覀儠r(shí)刻牢記班級的讀書口號:我讀書,我富有!并互相監(jiān)督有否踐行學(xué)期初的承諾:讓書成為形影不離的好朋友。在我們不懈地努力下,在“大閱讀”這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲。同時(shí)建立獎(jiǎng)勵(lì)制度?! 〉谝唬鹤x書時(shí)要注意姿勢正確,眼睛離書本一尺,不能躺在床上看書,要時(shí)刻保護(hù)好自己的眼睛;另外一般讀書半小時(shí)后要讓眼睛休息一下,可以看看綠色,眺望遠(yuǎn)方,以此來緩解眼睛的疲勞。讀書活動(dòng)總結(jié) 篇2  學(xué)期初,我結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級的讀書計(jì)劃。所以大力開展多樣的讀書活動(dòng),能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。通過廣泛的閱讀,很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化,閱讀能力得到很大地提高,思想也得到升華。高蕾老師教學(xué)的思路明晰,李桂花老師幽默的語言,劉淑慧老師課堂中的娓娓道來,以及代尊榮老師的舉止大方,都讓我學(xué)到了很多……。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書,讀好書,勤于記讀書筆記,注重表達(dá)和交流。用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念,讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心,以此激趣?! ≡谄綍r(shí)課外詩歌指導(dǎo)時(shí),安排每周背一詩(詞)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學(xué)生的知識水平,并且,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。  三、交流評論?!  芭c好書做伴,與文明同行”。孩子入學(xué)的第二周,我就鼓勵(lì)學(xué)生把自己的零花錢節(jié)約下來買書,到紹興圖書館借書?! ∪?、開展特色讀書活動(dòng)  ,以拼音為主,借助拼音,引導(dǎo)學(xué)生閱讀《365首兒歌》中的兒童喜聞樂見的兒歌、童謠,適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。讀書的最終目的是為了提升師生的底蘊(yùn),讓師生在讀書的過程中不斷充實(shí),不斷對生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的追求目標(biāo),從而從容當(dāng)書生,瀟灑走人生?! 《?、開展多彩活動(dòng)。  其次是利用課余時(shí)間開展以閱讀為主題的讀書活動(dòng)。  讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!我們班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,讀更多的好書,獲取更多的知識。學(xué)期初制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,做到有計(jì)劃、有措施,中間有檢查,學(xué)期末有總結(jié)。我們提出“鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地,也是德育教育的重要渠道?! ∷摹⑹亲x書活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。我們有決心在縣關(guān)工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面?! 《?、閱讀氛圍,你我共造  班班建立圖書角,讓書香氤氳在每一間教室。但你永遠(yuǎn)不會比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽。每一次活動(dòng),老師們真誠交流,敞開心扉,暢談教育理想,抒發(fā)讀書感言,分享美文著作和教育故事。我們同時(shí)也清醒地認(rèn)識到,讀書節(jié)的傳接任重道遠(yuǎn)?! ⒆x書節(jié)的活動(dòng)本土化、實(shí)用化?! ∽x書節(jié)是在三四月份進(jìn)行,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突,今后的讀書節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備,讓社團(tuán)成為讀書節(jié)活動(dòng)的有力先鋒。開展讀書活動(dòng),有利于大學(xué)生充分利用圖書館,廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。特別是一些基層單位通過舉辦文化講座系列活動(dòng),大力推動(dòng)了新知識、新文化的傳播,還包括舉辦普及性知識講座,提高了廣大女職工的思想文化素質(zhì)。希望公司廣大女職工繼續(xù)開展讀書活動(dòng),在女職工中營造了讀書學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍,調(diào)動(dòng)廣大女職工加強(qiáng)修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)的積極性。得知活動(dòng)后,大隊(duì)輔導(dǎo)員與社區(qū)負(fù)責(zé)人周書記聯(lián)系,兩人溝通過后,隊(duì)員在大中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下,發(fā)起行動(dòng),各自把家里喜愛的書作為捐贈(zèng)書,提供給他人交換來用。一次早上8點(diǎn)我路過社區(qū)圖書館時(shí),已看到幾位隊(duì)員在圖書館門前等待開
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