小學(xué)三年級音樂教案范文(更新版)
【正文】 組為單位自由選擇并進(jìn)行編配為歌曲伴奏。 復(fù)習(xí)前課內(nèi)容：表演及唱。 老師可提醒演員勞動的成果送給誰？ 五、分組歌表演，評出小組表演獎，合作獎、創(chuàng)作獎等。 二、水果繪畫作品展覽。 【篇二】小學(xué)三年級音樂教案范文 教學(xué)目標(biāo)： 通過歌曲學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉歌曲《冬瓜和南瓜》。從而提高學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣?！ 【巹?chuàng)與活動 ?。?）讓學(xué)生說說三角鐵有哪兩種敲法?！ ⌒【毩?xí)：隨音樂拍手：（復(fù)三拍子動作練習(xí)）歌曲《搖啊搖》旋律熟悉。小學(xué)三年級音樂教案范文 【篇一】小學(xué)三年級音樂教案范文 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲《搖啊搖》 歌表演《搖啊搖》 選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《搖啊搖》，讓學(xué)生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達(dá)出對童年生活的回憶與熱愛?！ ⌒蕾p童謠歌舞《弄堂游戲》并用動作表演。 邊唱邊自編動作表演歌曲《搖啊搖》，要求自創(chuàng)動作，從學(xué)生的自創(chuàng)動作中選編成游戲進(jìn)行表演?！ ∽寣W(xué)生認(rèn)識和了解各種樂器，并且讓學(xué)生參與其中親身實踐，講解各種樂器基本的演奏方法，這樣一來，學(xué)生不僅對樂器有了進(jìn)一步的接觸，而且還對我國的各種音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣?！ ≌n堂上，讓學(xué)生上臺演唱，培養(yǎng)他們的參與、實踐能力，學(xué)生情緒高漲，使音樂課上得更加生動活躍。讓學(xué)生分別說出它們的特征：形狀、顏色、味道等，還可以說明它們的營養(yǎng)價值。 另選部分學(xué)生再次表演。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。 ?。?）邊唱邊即興表演。
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