【正文】 ?！　》e極配合學(xué)校開展各項活動。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神?！　∧芊裥纬梢粋€積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的?！　∷摹⒖茖W(xué)、藝術(shù)等非主課工作：　　組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子?！　、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。文明禮貌的文明之星、遵守紀(jì)律的紀(jì)律之星、努力學(xué)習(xí)的智慧之星熱愛勞動的小蜜蜂之星?！　≡谶@幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了隱患?！　∵€給孩子們一個金色的童年。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育?！　÷逢牸o(jì)律　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展”路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。因而，我從以下幾點入手：　　課堂紀(jì)律　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。因此，我決定從以下幾點入手：　　充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?！　∥?、教學(xué)進度安排表　　本學(xué)期計劃每個星期學(xué)習(xí)一個unit，完成相關(guān)練習(xí)，每兩個module進行一次單元測驗?！　∪⒅饕胧　。?、規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，統(tǒng)一要求?！　∮胁襟E地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力?！　〈胧好媾鳂I(yè)，及時幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生?！　∷?、實施措施：　　先由學(xué)生觀察、提出問題，然后通過小組討論，交流解決問題的不同方法，并試著獨立解決。知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻?！　《?、教材分析：　　本冊教材內(nèi)容包括：位置與方向、除數(shù)是一位數(shù)的除法、統(tǒng)計、年月日、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積、小數(shù)的初步認識、解決問題、數(shù)學(xué)廣角　　三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：　　使學(xué)生在現(xiàn)實的情境中進一步理解四則運算的意義，會進行一位數(shù)乘、除兩位數(shù)和簡單的兩位數(shù)乘、除三位數(shù)的口算?！　〕浞掷弥庇^教具，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去。教材重點難點：　　教材重點：　　１、能聽、說、讀、寫英語字母ＡaZz?！　《⒔滩姆治觥　”緝允切W(xué)開設(shè)英語的第一學(xué)年第一學(xué)期使用，本冊教材具有以下幾個特點：　　注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性?！　≡谡n堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語?！　?。能聽、做16個游戲　　4?！　??！　?。此外，兩個衛(wèi)生委員只需要負責(zé)監(jiān)督：發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長。此外，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時間。對美術(shù)教師教學(xué)的評價要重視其教學(xué)態(tài)度、教學(xué)過程與教學(xué)效果?！　∫瀼貑l(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造?！　∶佬g(shù)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性?！　W(xué)習(xí)原色、間色等色彩知識，用毛筆等工具作調(diào)色練習(xí)?！　≌J識紅、黃、藍、綠、橙、紫等常用顏色，學(xué)習(xí)的平涂等著色方法。運用多種材料和工具，進行繪畫表現(xiàn)和簡單的工藝制作?！　∥?、各月份的工作安排　　九月份　　成立班委會；　　布置教室，落實“星級”學(xué)生評比；　　引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；　　開展“雅行”的活動；　　辦好第一期黑板報。并及時反饋給老師。　　三、具體工作方案：　　行為規(guī)范方面：　　每天晨會由一管三小組長檢查學(xué)生個人衛(wèi)生、安全隱患；發(fā)現(xiàn)問題及時督促。出操做到快、靜、齊；下課不玩危險游戲，不打鬧，聽到上課鈴準(zhǔn)時進教室?！　嶒瀸嵭性u分考核。種植飼養(yǎng)　　6?！　”緦W(xué)期改進措施：　　（1）課堂常規(guī)常抓不懈，強化訓(xùn)練（提問、猜想、設(shè)計、驗證、分析、結(jié)論）形成科學(xué)課堂教學(xué)的模式?！　⌒W(xué)三年級教學(xué)工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想：　　以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)?！　≡谡n堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語?！　∧苓\用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進行初步交際，如問候他人，家庭和朋友的簡單消息。每個模塊分兩個單元，一般情況下，第一單元呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二提供任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠和小詩。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。　?。ㄋ模┣楦信c態(tài)度方面　　在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力?！　∮胁襟E地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實狀況。但是一部分學(xué)困生在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒?！　〖訌娊鉀Q問題能力的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力?！　〕醪襟w驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述?！　〕醪綄W(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果?！　≡谡n堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣?！　×⒄n時安排：　?。裕　⌒W(xué)三年級教學(xué)工作計劃篇2一、教材分析　　本冊教材包括10個學(xué)習(xí)模塊，一個復(fù)習(xí)模塊，四個單詞表，一個補充閱讀版塊以及一個綜合運用項目?！　∪⒔虒W(xué)目標(biāo)　　通過學(xué)習(xí)本冊教材使學(xué)生：　　逐漸形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成在真實環(huán)境中使用英語進行活動的積極性?！　∵\用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)?！　±枚嗝襟w教學(xué)課件、掛圖等?！　“嗌系膶W(xué)生都喜歡實驗，但孩子們只是憑自己的興趣邊玩邊做，導(dǎo)致觀察不是很仔細，實驗操作比較草率，科學(xué)探究的習(xí)慣尚未養(yǎng)成；學(xué)生在作業(yè)習(xí)慣方面較差，特別是課外布置的收集資料、觀察任務(wù)等實踐性活動大多不能自覺完成，導(dǎo)致期末考核評價差異較大?？茖W(xué)小制作　　5。加分內(nèi)容有發(fā)言、傾聽、猜想、敢于提出不同意見、合理的建議、創(chuàng)新的設(shè)計等，進行及時評價反饋，讓學(xué)生即時了解自己平時的學(xué)習(xí)情況。大型活動要求全班學(xué)生穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。爭取“玩”出名堂，并出佳績，為三一添光彩?！　W(xué)習(xí)習(xí)慣方面：　　每天早晨各組組長及時檢查作業(yè)完成情況，沒有完成的當(dāng)天補做完畢?！　W(xué)習(xí)情況由任課老師的評價、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)特困生的轉(zhuǎn)變情況幾方面綜合來看；　　游戲情況看比賽成績。　　幫助學(xué)生認識常用色和平面形?！　∪⒔虒W(xué)內(nèi)容　　低年級　　認識平面形和組合平面形，運用多種工具進行簡單表現(xiàn)?！　∮镁€描的方法進行簡單的寫生練習(xí)。有條件的地方可增加電腦美術(shù)、陶藝等內(nèi)容。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。美術(shù)教學(xué)的評價要符合美術(shù)學(xué)科的特點，體現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的特殊規(guī)律。久而久之，學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報告老師。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。　　這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個人是組長。引入項目制作，實現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)。注重形成性評價，促進學(xué)生發(fā)展?！　?。能聽、說、唱8首歌謠?！　∵\用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。所以，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。５、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。　　運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。多讀英語故事等。在今后的教學(xué)中，將注重聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)歷充分發(fā)展學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)質(zhì)疑精神，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意投入到數(shù)學(xué)活動中去。知道各月以及全年的天數(shù)?！　≡谒说闹笇?dǎo)下，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正錯誤，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　輔導(dǎo)目標(biāo)和措施：通過輔導(dǎo)讓后進生在基礎(chǔ)知識方面掌握比較牢固，成績有所提高，基礎(chǔ)好、智商高的學(xué)生更上一個新臺階，同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識與實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力?！　∧鼙容^熟練地運用所學(xué)的日常交際用語。　　在教學(xué)的同時，我還將結(jié)合教材中的動物、國籍、校園等話題，對學(xué)生進行環(huán)境保護和愛國主義的教育。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育?！　《嗉壖o(jì)律方面　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。到目前為止，他們是男孩子和男孩子坐在一起的。尤其是今年大量插班生的引入?！　。?）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。　　E、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智?！　。?）培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二?！　〔贾煤眯l(wèi)生角生物角，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。　　增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！　≡鰪娦l(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！　?2月　　語文朗讀、英語口語抽查、教學(xué)評估、迎接市教育局各項檢查。針對這種情況，這個學(xué)年應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，在原有的基礎(chǔ)上爭取有所提高和進步。主題為“我和禮儀有個約定”。