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小學(xué)三年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)(更新版)

  

【正文】 和個(gè)性的塑造者。  五、注重學(xué)生的安全教育  對(duì)學(xué)生的安全教育也是班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn),特別是作為農(nóng)村小學(xué)留守兒童較多,對(duì)學(xué)生的安全教育更是一個(gè)工作重點(diǎn)。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。本期我注重了對(duì)他們熱愛(ài)祖國(guó)的教育,增強(qiáng)集體觀念的教育,尊敬師長(zhǎng)的教育努力形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)手段是一個(gè)新世紀(jì)外語(yǔ)教師所具備的基本能力。讓學(xué)生在輕松和諧的課堂氛圍中既掌握了知識(shí),又感受了英語(yǔ)教學(xué)的樂(lè)趣,激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維?! 』仡欉^(guò)去,在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處,無(wú)法照顧的全體學(xué)生,設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。  然后,多種評(píng)價(jià),激發(fā)興趣,自主學(xué)習(xí)。把容易遺忘的單詞在上課前重復(fù)出現(xiàn),淡化重點(diǎn)。從各個(gè)方面培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,特別是低年級(jí)的學(xué)生,利用一切機(jī)會(huì),鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。(3)對(duì)于接受能力稍慢的學(xué)生,只要求理解故事,會(huì)跟錄音指圖即可。如在課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)一句,一句地教唱或領(lǐng)唱將會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度,而且效果也不一定好。本年級(jí)段學(xué)生會(huì)話表演應(yīng)抓扎實(shí),為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! ?能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀73個(gè)單詞(包括文具、人體部位、顏色、動(dòng)物、食品、數(shù)字等6個(gè)話題),并能簡(jiǎn)單地運(yùn)用。此外,還有教師用書、教師卡片、學(xué)生卡片、錄音磁帶、課堂作業(yè)本等與之相配套。  一學(xué)期工作很快結(jié)束了,我從中感受到了很多,讓我真正體會(huì)了做一名教師的專業(yè)素養(yǎng)和內(nèi)涵,學(xué)為人師,行為示范,不足的地方還有很多,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),改進(jìn)自己,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。但也有自己不知如何下手的課文,這就需要自己趕快去問(wèn),去請(qǐng)教,查閱資料,觀看優(yōu)質(zhì)課視頻等等豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為您精心整理的小學(xué)三年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)?! “嗉?jí)管理,紀(jì)律上大部分同學(xué)都能保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài),遵守紀(jì)律,有較高的學(xué)習(xí)自主性,但仍有幾個(gè)難以管理的調(diào)皮搗蛋生讓人很抓狂,在這同時(shí)我也去反思自己為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況,是不是有哪方面引導(dǎo)不到位。三(2)班學(xué)生上課活躍,發(fā)言積極,平時(shí)很樂(lè)于參與課堂上的一些活動(dòng),大部分學(xué)生上課的表現(xiàn)很好,有及個(gè)別學(xué)生很懶惰,也比較典型,做事慢慢吞吞的,態(tài)度也不是很好。使他們形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力?! ?能完成對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。在詞匯教學(xué)中應(yīng)注意:(1)、巧用實(shí)物、頭飾和卡片。演唱結(jié)合,培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)?! ?yōu)秀生提高措施  在優(yōu)生提高方面,保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?! ∑浯?、了解學(xué)生,講求方法,豐富課堂。給學(xué)生一個(gè)客觀全面的評(píng)價(jià),讓程度好的學(xué)生看到自己成績(jī)的同時(shí)感到自己的不足?! ∞D(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的英語(yǔ)科教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束:學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力都得到有效的訓(xùn)練,總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作的原因,主要在于成功地運(yùn)用新課程改革理念,以課堂教學(xué)為中心,在課堂教學(xué)中不斷創(chuàng)新,想方設(shè)法提高課堂效率。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?! ⌒W(xué)三年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)3  光陰似箭,日月如梭。在次方面下學(xué)期還要加強(qiáng)教育,爭(zhēng)取提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我們用粗暴的態(tài)度對(duì)待,會(huì)使事情雪上加霜。班級(jí)的紀(jì)律還有待于提高,同時(shí)班干的能力不強(qiáng)。在所有的學(xué)科中,語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,一個(gè)人只有具備了一定的語(yǔ)文知識(shí),有了一定的語(yǔ)言積累,掌握了必備的語(yǔ)法知識(shí),才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。在美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式要充分考慮開(kāi)放性、立體性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)?! ⌒W(xué)三年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)5  本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),在這半年里,我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,滲透德育、智育、美育,以智力促技能。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。小學(xué)三年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)
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