小學二年級語文初冬教案(更新版)
【正文】 練字練句，細讀第二段 用比較法學習第5小節(jié)。學習生字：初、霧、茫，比較“芒”與“?！币粜瘟x的異同?！酒啃W二年級語文《初冬》教案 【教學主要步驟】 一、看圖激疑，學習字詞 觀察課文插圖二，學習生字?！ 〖冢菏亲笥医Y構的字，偏旁“禾”，書寫時注意左窄右寬。 指導書寫。 自由練習背誦。 通讀全文，體現(xiàn)閱讀教學的整體性原則，加深理解與感悟?！ §F散時，遠處的塔，小山都（），近處的田野，樹林也（）?！ ≈笇Ю首x3段，賽讀，男女分讀。 三、導學“霧中”的景色?！ 。?）畫出不懂的詞語?！ 〗虒W時間：兩課時。小學二年級語文《初冬》教案【篇一】小學二年級語文《初冬》教案 教學目標： 讓學生初步理解課文內(nèi)容，知道初冬季節(jié)自然界的一些景物特點，激發(fā)學生對大自然的熱愛?！ 〗叹邷蕚洌憾嗝襟w課件、卡片。要求： ?。?）自由讀文，讀準字音，讀順句子，不認識的字看拼音多讀幾遍。霧散：6～9自然段。 近處的田野、樹林都像隔著一層紗，模模糊糊的，是什么樣的，在生活中你見過嗎？ 為什么第2自然段用“望”，第3自然段用“看”？這兩個詞意思一樣嗎？能不能換一下？師小結：“望”和“看”意思相近，“望”是向遠看，“看”遠近都可以，文中的句子也可改成“看不見”，但是課文里面這么用詞既準確雙恰當。 在前面的學習后，學生已有一定的學習方法，所以放手讓學生自學第2部分，自由讀霧散部分，學完后練習填空： 有霧時，遠處的塔，小山都（），近處的田野，樹林像（），（）看不清。走出柿子園，來到樹林里，同學們又看到怎樣的一番景象呢？齊讀末尾段，你想對松樹、柏樹說些什么？ 五、學生配樂通讀課文，再次深入感悟?！ 《?、背誦課文?！ ∽寣W生按生字的結構分類?！ ∈粒鹤笥医Y構的字，左邊是“木”旁，右邊是個“市”字?！ ∽赃x詞語，填寫在“詞語購物車”上。讀4節(jié)的句子?！ 〗處熆砂础斑h處”、“近處”及空中方位順序，幫助學生理清句序，練習背誦?！ ∽x中理序，指導背誦第二段?！ ≈笇W生正確、流利地朗讀課文。借助漢語拼音讀一讀?！ ∶！⒚ⅲ哼@兩字的相同點是：兩字都是上下結構的字，讀音相同；不同點：“?！北取懊ⅰ倍嘁粋€三點水旁。 與小組成員一起看插圖，說說畫面的意思，理解課文內(nèi)容，而后練習讀書。
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