【正文】 夢(mèng)想的xx里勇往直前。各學(xué)科育人重點(diǎn)項(xiàng)目導(dǎo)圖（1）體育學(xué)科：以《快樂(lè)足球》為項(xiàng)目抓手，大力發(fā)展校園足球運(yùn)動(dòng)。一是開(kāi)發(fā)創(chuàng)課教育必修課程，在三年級(jí)級(jí)部繼續(xù)利用綜合實(shí)踐課程對(duì)學(xué)生全員開(kāi)設(shè)《創(chuàng)意搭建》課程，在四年級(jí)開(kāi)設(shè)Scratch圖形化編程課程，在五年級(jí)開(kāi)設(shè)Scraino圖形化編程課程；二是開(kāi)發(fā)創(chuàng)客教育選修課程，成立五個(gè)創(chuàng)客教育社團(tuán)，分別是電腦編程社團(tuán)、貝雕制作社團(tuán)、創(chuàng)意剪紙社團(tuán)、創(chuàng)意船模社團(tuán)、xx油畫社團(tuán)；三是組織好2019年的第二屆校園創(chuàng)客節(jié)活動(dòng)，時(shí)間六一前后；四是2019年每生完成Ｎ件創(chuàng)客作品：燈籠、面魚(yú)、船模、軍艦……鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力；五是組織學(xué)生參加各級(jí)科技節(jié)創(chuàng)客節(jié)活動(dòng)，對(duì)于作品類比賽全部參與，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)類比賽有選擇地參與，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)，取得成績(jī)；六是教師培養(yǎng)工作，對(duì)全體教師進(jìn)行“探這三節(jié)課的目的，是讓學(xué)生確定隨后的實(shí)地研學(xué)課研學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探索的興趣和熱情。1112月xx環(huán)保與科技環(huán)保科技類一走進(jìn)葡萄灘浴場(chǎng)做沙堡利用位置描述不同的沙堡周圍的事物。二走進(jìn)遠(yuǎn)遙碼頭用材料粘貼船 稱一稱不同材料制作船的質(zhì)量三走進(jìn)定遠(yuǎn)艦組插定遠(yuǎn)艦?zāi)Ｐ陀涗浡烦蹋{(diào)查不同的交通工具所需時(shí)間，計(jì)算速度，對(duì)比總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。創(chuàng)每學(xué)期舉行校園合唱比賽、課本劇表演等活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)設(shè)合唱、舞蹈、電聲樂(lè)隊(duì)等社團(tuán)，達(dá)到“善思修身”的育人目標(biāo)。語(yǔ)文教研組將圍繞“培養(yǎng)學(xué)生善思會(huì)言”的主題打造。在課堂教學(xué)方面，英語(yǔ)教研組將圍繞“培養(yǎng)學(xué)生善思會(huì)說(shuō)”的主題打造。對(duì)數(shù)學(xué)教師的團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，除了常規(guī)的教研以外，每學(xué)期開(kāi)展一次“目標(biāo)續(xù)寫和評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)深度備課”培訓(xùn)會(huì)，提升數(shù)學(xué)教師的深度備課能力。并通過(guò)“數(shù)學(xué)小豆本”、數(shù)學(xué)筆記、數(shù)學(xué)繪畫、閱讀筆記、數(shù)學(xué)歷史手抄報(bào)等形式記錄自己的讀書(shū)心得。月統(tǒng)一測(cè)”的分層落實(shí)，做到“天天練習(xí)——周周檢測(cè)——月月分析”，強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)算能力的提升。6月和12月以數(shù)學(xué)學(xué)科為引領(lǐng)，全學(xué)科參與舉行“教學(xué)評(píng)一致性”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)集結(jié)成書(shū)，以此激勵(lì)全校教師不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。xx小學(xué)課程體系框架圖（一）以優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)為抓手，聚焦深度學(xué)習(xí)，打造高效“善思課堂”，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)2019年度教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神為指引，以課程建設(shè)為重點(diǎn)，以xx教育特色校園建設(shè)為中心，以四項(xiàng)行動(dòng)為抓手，讓工作項(xiàng)目化，讓項(xiàng)目清單化，全面打造“包容、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生“博學(xué)、善思、篤行”的優(yōu)秀品質(zhì)。創(chuàng)”特色聯(lián)課，進(jìn)而落實(shí)育人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新提升、新突破?！澳繕?biāo)教學(xué)評(píng)價(jià)一致性”教學(xué)設(shè)計(jì)是本年度區(qū)工作的重點(diǎn)，我們也以此為抓手，以活動(dòng)促發(fā)展，開(kāi)展“組內(nèi)——校內(nèi)”教學(xué)評(píng)一致性教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)教師深耕課標(biāo)、分析教材和學(xué)情，努力做到細(xì)化課堂目標(biāo)，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)任務(wù)，讓深度備課真實(shí)發(fā)生。周單元測(cè)——協(xié)作區(qū)課外海量閱讀，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和所學(xué)知識(shí)，重點(diǎn)推薦學(xué)生閱讀與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的課外書(shū)，讓學(xué)生在閱讀中汲取智慧、啟迪思考、塑造人格、陶冶情操。（6）課題引領(lǐng)提升教師能力。在這個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的打造過(guò)程中，在學(xué)生層面，以英文繪本閱讀提升學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)，將英語(yǔ)繪本與教材之間進(jìn)行有機(jī)整合，融會(huì)貫通；在英語(yǔ)課堂教學(xué)中注意教給學(xué)生閱讀的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主閱讀；保證學(xué)生有一定的閱讀時(shí)間和一定的閱讀量。以數(shù)學(xué)和英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)學(xué)校建設(shè)為引領(lǐng)，讓我校的“善思課堂”輻射帶動(dòng)到所有學(xué)科。這些“善思課堂”的打造，能更好地落實(shí)我校的育人目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的“善思”品質(zhì)。豐富學(xué)生校園藝術(shù)生活，間周一節(jié)開(kāi)設(shè)以舞蹈為特色的藝術(shù)課程，繼續(xù)做好陶笛進(jìn)課堂工作。研56月船船與科技類一走進(jìn)遠(yuǎn)遙碼頭折紙船紙船外形中可以找到圖形的相關(guān)知識(shí)。五走進(jìn)漁家餃子樓做七彩創(chuàng)意餃子繪制出一周中海鮮餡餃子、肉餡餃子、素餡餃子售賣情況的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。綜合實(shí)踐教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，并進(jìn)行提煉、合并、轉(zhuǎn)化，篩選有價(jià)值的研究問(wèn)題，確定研究小課題；班主任老師協(xié)同綜合實(shí)踐教師進(jìn)行小組劃分；語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)的書(shū)籍、名言、詩(shī)詞；綜合實(shí)踐教師、校本教師協(xié)同負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行方案的具體策劃，包括：研究過(guò)程的制定、成員的分工、方法的確立和確定匯報(bào)形式；班主任老師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明課，引導(dǎo)學(xué)生明確研學(xué)中的文明禮儀以及研學(xué)中的安全事項(xiàng)。創(chuàng)特色聯(lián)課，助推我校今年的創(chuàng)客教育六項(xiàng)內(nèi)容的落實(shí)。各學(xué)科教學(xué)，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校xx教育育人目標(biāo)，各自開(kāi)發(fā)了自己學(xué)科的重點(diǎn)育人項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程的校本化實(shí)施。2019年油畫項(xiàng)目的重點(diǎn)工作一是校園油畫環(huán)境和氛圍的打造；二是舉辦好“第二屆油畫小鎮(zhèn)師生作品展”。學(xué)校以大閱讀工程為抓手，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，結(jié)合x(chóng)x教育特色學(xué)校創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生博學(xué)篤志的品質(zhì)。創(chuàng)特色聯(lián)課”打造，三四月重點(diǎn)閱讀漁家文化風(fēng)俗類書(shū)籍；五六月重點(diǎn)閱讀船只與科技類書(shū)籍；九十月重點(diǎn)閱讀食譜類書(shū)籍；十一十二月重點(diǎn)閱讀環(huán)?？萍碱悤?shū)籍?！　?，打造“三原色”品牌隊(duì)伍。　　1.“四微并舉”，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。2019年，我們會(huì)繼續(xù)利用“入格”培養(yǎng)，通過(guò)教學(xué)評(píng)一致性和結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓她們?cè)谡n堂教學(xué)的有效性上更進(jìn)一步，努力提升自己的課堂效率，做到課堂教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)流暢，教學(xué)重難點(diǎn)突出。以我校承擔(dān)的協(xié)作區(qū)信息技術(shù)“蔡飛名師工作室”和校級(jí)英語(yǔ)“姜宜香名師工作室”為引領(lǐng)，著力培養(yǎng)骨干教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。要求教師深入研讀中外經(jīng)典作品、專業(yè)著作，每年閱讀總量不少于200萬(wàn)字；和學(xué)生共讀共寫，每年撰寫讀書(shū)筆記、隨筆、論文等不少于6000字。嚴(yán)格師德考評(píng)，繼續(xù)堅(jiān)持師德承諾制，推行師德考核負(fù)面清單制度，落實(shí)師德一票否決制。開(kāi)放心理咨詢，由有能力的老師輪流做知心姐姐，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈