小學(xué)二年級(jí)語文兒歌兩首原文、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 設(shè)計(jì)了許多種方法，以便在課中根據(jù)學(xué)生的問題、思維狀況及時(shí)調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)或內(nèi)容，以此來提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性?！ ∈占嘘P(guān)12生肖的傳說，講一講?！ 〕鍪局i底：螢火蟲 學(xué)習(xí)“螢”：讀準(zhǔn)后鼻音，字形下面是“蟲”字?！ ∧苷_朗讀兒歌二首。小學(xué)二年級(jí)語文《兒歌兩首》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《兒歌兩首》原文 螢火蟲 螢火蟲，點(diǎn)燈籠， 飛到西，飛到東?！ 酒啃W(xué)二年級(jí)語文《兒歌兩首》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課生字6個(gè)?！ 〔轮i：生在天地玄黃，身穿珠寶夜光，不怕云騰致雨，只怕露結(jié)為霜。 六、布置作業(yè) 了解有關(guān)螢火蟲的知識(shí)。因此，在設(shè)計(jì)教學(xué)過程中，我非常重視學(xué)生的參與程度。幾個(gè)較重點(diǎn)的字“抖、扭”等則可以通過動(dòng)作來理解。 小學(xué)二年級(jí)語文《兒歌兩首》原文、
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