小學20xx—20xx學年第一學期教導處工作計劃(更新版)
【正文】 監(jiān)測狀況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導。規(guī)范學籍檔案、資料的管理，建立電腦學籍信息檔案，力求科學規(guī)范。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術培訓。（五）其它工作做好各種迎檢工作。用心配合學校各項工作。（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源 “以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關鍵所在。②學習與觀看錄像相結合。安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學生的操行評語。 (二)抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量加強教學常規(guī)管理全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課資料上課，提前進課堂，準時下課，每一天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。（2）優(yōu)化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。（3）充分開發(fā)課程資料，加強學科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。做好教學質(zhì)量檢測強化質(zhì)量意識。藝術、自然科學等學科工作要適應新形勢，一要探索音樂、美術相互滲透的融合點；二要加強藝術教師自修，實現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質(zhì)。對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。五”規(guī)劃2017年度微型課題《小學高段學生計算能力的培養(yǎng)與研究》、《傳統(tǒng)文化故事在小學德育課堂教學中的應用研究》的結題工作，繼續(xù)開展區(qū)級“十三amp
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