小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文美麗的小興安嶺教案(更新版)
【正文】 。感受小興安嶺的四季景色，體會(huì)作者用詞準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)作者抓住小興安嶺每個(gè)季節(jié)景色的特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法，是本課教學(xué)的重點(diǎn)。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)及勇于創(chuàng)新的精神?！ ?chuàng)新點(diǎn)：在課堂上體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化，培養(yǎng)創(chuàng)新人格?！ ∷摹⒎此夹〗Y(jié) 通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，你們學(xué)會(huì)了什么？ 五、研究性作業(yè) 假設(shè)你有機(jī)會(huì)成為小興安嶺這幅美景中的一員，你希望你會(huì)是什么？（學(xué)生自由回答） 同學(xué)們都能將自己當(dāng)成大自然中的一棵草、一滴水、一個(gè)小生命，那么熱愛我們生活的環(huán)境，珍惜我們生存的空間?！ 《嗝襟w課件 【教學(xué)時(shí)間】 分三課時(shí)授完 【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 初步讀通課文，達(dá)到不添字、不漏字、不錯(cuò)音、不斷詞破句；初步理解課文主要內(nèi)容和讀懂課文的自然段?！ 〗處熜〗Y(jié) 二、引導(dǎo)讀議，深究讀懂一、二自然段 提示：現(xiàn)在大家一起來(lái)讀議課文，我們已知道課文一共有6個(gè)自然段，文章是怎樣描寫美麗的小興安嶺呢？ 讀議第一自然段 （1）啟示： ?、僮杂勺x第1自然段，思考：讀了這一段，你們都知道什么？ ?、谀x這一自然段，想一想：從哪些地方看出樹很多？ ?。?）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō) ?。?）教師點(diǎn)拔：出示紅松、白樺、櫟樹的圖片，認(rèn)識(shí)這些樹木，了解各自的特點(diǎn)，并指導(dǎo)第1自然段，體會(huì)“綠色的海洋”這句話（過(guò)渡：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道小興安嶺的。 ?。?）師范讀課文，要求學(xué)生邊聽邊欣賞小興安嶺春天的美麗景色。 出示選詞填空，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確?！ ?chuàng)新目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)情境，讀中感悟?！ ≌n前準(zhǔn)備： 因?yàn)樗鸭吞幚硇畔⑹菢?gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系的重要紐帶，這一課與我們生活緊緊相連，在課前，我要求學(xué)生們搜集有關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)從心理上做好學(xué)習(xí)
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