小學(xué)英語(yǔ)教研組個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)(更新版)
【正文】 組內(nèi)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。本學(xué)期，結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際狀況，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論?！ ∷?、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè) 由于學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，老師們都利用早、晚的業(yè)余時(shí)間義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。課堂教學(xué)要營(yíng)造一個(gè)既寬松和諧又生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍。其次要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，從真正好處上實(shí)現(xiàn)教師主角轉(zhuǎn)變?！ ±蠋焸?cè)诠ぷ髦行列量嗫?，任勞任怨。 ?jīng)常在班內(nèi)舉行英語(yǔ)對(duì)話表演，排練了英語(yǔ)小短劇，并借著這個(gè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。小學(xué)英語(yǔ)教研組個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)【篇一】小學(xué)英語(yǔ)教研組個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 我們英語(yǔ)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的小集體，認(rèn)真貫徹英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化小學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育的研究，開(kāi)展了一系列英語(yǔ)教研活動(dòng)。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個(gè)方面予以重視。本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科成立了社團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且提高了學(xué)生的綜合能力?！ 《?、以研促教，以研促改，以研促發(fā)展 實(shí)施新課程，首先教師要轉(zhuǎn)變教書(shū)匠的形象，要學(xué)會(huì)以研促教，以研促改，以研促發(fā)展，這樣才能在真正好處上體現(xiàn)教師是課程的參與者和開(kāi)發(fā)者。課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。在傳幫帶的教學(xué)中，青年教師茁壯成長(zhǎng)，成為教學(xué)的好手?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下： 一、注重理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平 只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。此外，我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)、校外主動(dòng)地接觸英語(yǔ)，并且利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及英語(yǔ)國(guó)家的文化，從而培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好和
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