平等的真諦說(shuō)課稿范文(更新版)
【正文】 要大家的幫助，需要每個(gè)人作出自己的貢獻(xiàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)平等社會(huì)的美好。平等的真諦說(shuō)課稿范文 教學(xué)方案的設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程的有效實(shí)施，是建立在對(duì)課標(biāo)、教材和學(xué)情的準(zhǔn)確分析和把握的基礎(chǔ)上的。如何搭？如何找到一個(gè)支撐點(diǎn)？在對(duì)教材進(jìn)行深入地分析和思考后，我確定了本課的教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： １、認(rèn)識(shí)從具有天賦的平等權(quán)利，每個(gè)人的人格尊嚴(yán)和權(quán)利都應(yīng)該得到尊重。 三、設(shè)計(jì)教學(xué)方案，搭起教與學(xué)的橋梁 基于以上對(duì)教材和學(xué)情的分析和思考，我選擇了目標(biāo)教學(xué)法，圍繞教學(xué)目標(biāo)（心中目標(biāo)明確，教法才會(huì)靈活，才更有針對(duì)性和實(shí)效性）以案例搭建平臺(tái)，組織同學(xué)們交流討論的教學(xué)方案。怎樣捍衛(wèi)平等？從青年人獲賠，我們認(rèn)識(shí)到：人格尊嚴(yán)的獲得，需要法律的保障，更需要每一個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)！尊重法律，追求公正，應(yīng)該成為我們的基本素養(yǎng)。 平等是基于生命的平等，太抽象了，對(duì)平等的詮釋還
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1