【正文】 超越，也就選擇了成功與輝煌！祝愿大家早日成為學(xué)者型、研究型、智慧型的優(yōu)秀教師！在歡迎會上老教師對新教師的精彩發(fā)言稿【三】 　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 　　大家早上好！ 　　很高興有機會坐在這里和大家談?wù)勥@兩年來我的工作心得和感悟。所以我們大家都要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，這些也許會成為今后一項最重要的工作。但是現(xiàn)在，我要用過來人的身份告訴大家:那陣子是我進步最快的階段，雖然累但是每天都過得很充實。因為大家處在一個“大”辦公室里，所以交流的機會比較多，你很快就可以和大家處好關(guān)系。我比你們多的，也只有咱們學(xué)校工作的經(jīng)驗了。 　　第四、用“六多六少”提幾點要求 　　多一點慷慨 少一點抱怨 　　多一點投入 少一點安逸 　　少一點虛幻 多一點務(wù)實 　　多一點理性 少一點浮躁 　　多一點謙遜 少一點自負 　　多一點愛心 少一點冷漠 　　最后，希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難，盡快適應(yīng)新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為太平完小的棟梁。更何況，你們的實際技能還遠遠不夠，工作經(jīng)驗比較缺乏，在對待某些問題上容易沖動，比較激進，缺乏方法和手段，遇到困境容易受挫。 　　你們走上工作崗位后，學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。在歡迎會上老教師對新教師的精彩發(fā)言稿在歡迎會上老教師對新教師的精彩發(fā)言稿【一】 　　各位老師，你們的到來，太平完小更具生機和活力，你們是太平教育的未來和希望。 　　第一、認清形勢，努力工作。 　　大學(xué)期間，你們學(xué)到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實踐相結(jié)合的，是有一個由抽象到具體的過程的。遠離浮躁，看幾本書，寫點文章，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙，也得沾點道法仙氣。作為新教師，你們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，你們唯一缺乏的只是教學(xué)經(jīng)驗。 　　等你們工作一陣子之后，你會發(fā)現(xiàn):咱們學(xué)校氛圍很好，大家相處很融洽。記得我剛開始上班時，領(lǐng)導(dǎo)幾乎天天去聽課，為了不被領(lǐng)導(dǎo)批評，我想方設(shè)法搜集講課模式，嘗試各種授課方法，天天背著凳子去老教師課堂上學(xué)習(xí)，真的很累。 　　你們也會有學(xué)習(xí)的壓力，因為現(xiàn)在一直在課改，要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚著新型教師。”你們的起點比我們高，你們一定會獲得更多的成功。 　　首先是教學(xué)。 　　1仔細閱讀文本，明晰教學(xué)目標，堅持手寫教案，而且寫詳細的教案，甚至把引導(dǎo)語、過渡詞都寫下來，考慮周全每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。我現(xiàn)在想來，多聽課真的是我們這些年輕老師成長的好辦法，而且老教師們都特別真誠，對于我們工作中遇到的各種疑難雜癥都給予良好的幫助。這對我日后的教學(xué)非常有用。直到現(xiàn)在我一直保持這個好習(xí)慣，拿到題，無論簡單與否，無論是正規(guī)試題，還是日常練習(xí)，都先認真去做，發(fā)現(xiàn)問題，細致的分析。據(jù)我了解，在座的新同事有很多跟我一樣，一工作就要從事班主任管理工作，會覺得壓力大，無從下手，尤其是社會上關(guān)于班主任工作難做的傳言，更使得我們心存畏懼。 　　但是后來適應(yīng)了班級的相關(guān)管理之后，我發(fā)現(xiàn)每個班級的發(fā)展狀況不盡相同，如果還處于單純性的模仿的話，班級的很多工作將舉步維艱。我記得有位老教師跟我講，過于親近學(xué)生，他們就會“蹬鼻子上臉”，失去管理上的威嚴；過于疏遠學(xué)生，就會喪失群眾基礎(chǔ)，失去號召力。建班的前三個月可能是我們最辛苦的日子。經(jīng)常走近學(xué)生，找他們談心，了解他們的思想狀況，并做好記錄；同時利用家長會、校訊通、面談等方式拉攏好學(xué)生家長，取得家長們的配合和信任，常溝通、常交流，分工教育。學(xué)校有個教師博客群，鼓勵老師們將日常的教育心得文字化。首先，我代表學(xué)校校長張連才同志和全體教師真誠的感謝中心校孫校長和各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)工作，同時也誠摯的歡迎丁雅琴主任加入營子中心小學(xué)這個大家庭。 　　第二，要能夠適應(yīng)學(xué)校的嚴格管理和規(guī)章制度，有的制度不一定非常合理，有的管理不一定非常合適。不要緊，放松心情，適時調(diào)整，這里有慈如父母的老師，這里有親如兄弟的同學(xué)，這里有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，這里有最先進的教學(xué)體系。我們即將和同學(xué)們共同度過三年的初中學(xué)習(xí)生活，我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發(fā)青春的活力。 　　謝謝大家！