幼兒園大班美術(shù)設(shè)計教案(精選5篇)(更新版)
【正文】 和鳥爸爸這樣可放心了，只等著鳥寶寶出生了?！ ‘媷鷫Α 〗處煟嚎墒?，這樣的鳥窩的鳥窩實在太不堅固了，只要風吹來，就會把干草吹起，把泥粒吹散，這可怎么辦？（口水）鳥爸爸和鳥媽媽一起用自己的口水調(diào)和泥土，糊成一個十分堅固的圍墻?！ ±脜^(qū)域活動、晨間交往等時間，可以組織孩子嘗試選擇其他方式設(shè)計建筑。 ?、劢處熖釂枺耗惆l(fā)現(xiàn)了什么？ ?。?）教師總結(jié)：小朋友，在我們的周圍有很多的建筑都很漂亮，可能我們并沒有仔細地看過。讓幼兒發(fā)現(xiàn)建筑物有的是方方的、一層一層疊得很高；有的像一座塔，越高的地方就越細；有的是左右兩邊一樣、是對稱的；有的像一朵荷花…… ?。?）觀察建筑物頂端的形狀、色彩、裝飾等豐富變化?！ 。?）幼兒作開車動作出活動室。你想造一輛什么樣的汽車？（幼兒相互討論，教師引導幼兒大膽想象） ?。?）幼兒設(shè)計新型汽車?！ 〖?、筆、剪刀。 鼓勵幼兒大膽想象，設(shè)計各種造型及功用的汽車?！ 。?）這是什么地方？ ?。?）大馬路上怎么樣？（這條馬路空空的，沒有汽車） ?。?）嘟嘟嘟，什么汽車開來了？（教師出示灑水車） ?。?）你還見過大馬路上有哪些汽車？它們有什么用？（請小朋友相互講講，教師逐一出示相應(yīng)的圖片） ?。?）小朋友你們真了不起！知道了這么多的汽車?！ 。?）請已經(jīng)設(shè)計好汽車的小朋友拿著自己的汽車相互介紹一下，也可以介紹給旁邊的老師聽。 選擇自己喜歡的方式嘗試設(shè)計建筑，體驗創(chuàng)作的樂趣。請你們觀察這些建筑的頂有什么不一樣？ ?、诓シ耪n件，出示建筑圖片讓幼兒觀察。 ?。?）你喜歡這些漂亮的建筑嗎？你想不想也來當一回建筑師來設(shè)計建筑呀？ ?。?）啟發(fā)幼兒想想：你最想用什么方法設(shè)計建筑?！ 』顒訙蕚洹 ⌒▲B破殼PPT?！ ‘嫎渲涓伞 〗處煟壶B媽媽和鳥爸爸又開始討論，該把鳥窩放在哪里呢？ 鳥媽媽說：放在樹枝上吧！ 鳥爸爸說：不行不行?。渲u晃，蛋會被打碎） 鳥爸爸繼續(xù)說：樹枝太細，它搖晃起來鳥蛋可要遭殃的，還是放在樹干上吧！ 鳥媽媽連忙說：不行不行?。涓商 〗處煟菏前。瑯涓蓪嵲谔?，鳥窩怎么能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹谏厦婺?？他們繞著大樹轉(zhuǎn)了一圈，最后請求大樹媽媽讓他們把鳥窩造在樹叉上?！ “l(fā)展幼兒的觀察力、想象力、表現(xiàn)力。【篇五】幼兒園大班美術(shù)《設(shè)計》教案：小小設(shè)計師 活動目標： 培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。 提問：老師的衣服和服裝店里的一樣嗎？ 幼兒：不一樣。 教師：這些是老師制作的，你們還可以想一些新的制作方法來嘗試一下?！ 〗處熓痉吨f：用拇指和食指在紙邊用力搓，然后用兩只手把紙揭開粘在衣服上，再用手按一按，
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