大班社會交通安全小衛(wèi)士的教案(更新版)
【正文】 道的作用，能根據(jù)信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢?！ 龅販?zhǔn)備：布置好活動場景（模擬十字路口），畫好機(jī)動車道、非機(jī)動車道、人行橫道?！ ∮螒颉赌M路口》 請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契。 小兔診所 以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。（出示字卡“交通安全”） ?。ǘ┰诨顒又畜w會交通規(guī)則的重要性 孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲?！ 〈蟀嗌鐣煌ò踩⌒l(wèi)士的教案2 一、活動目標(biāo)： 讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等?！ ≈攸c：是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標(biāo)志。大班社會交通安全小衛(wèi)士的教案 大班社會交通安全小衛(wèi)士的教案1 一、活動目標(biāo)?！ 《⒔虒W(xué)重點、難點。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動作和手勢。在教學(xué)中設(shè)計的游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。提問： 孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？ 多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察?！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎？”通過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識，才能做到有法可依。（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”），印象深刻。 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識?！ ∮變耗M看現(xiàn)場指揮過十字路口 剛才我們認(rèn)識的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用?！ 〈蟀嗌鐣煌ò踩⌒l(wèi)士的教案5 活動目標(biāo)： 使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們?！ 』顒舆^程： 一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。由此可見，生活經(jīng)驗的積累對幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用?！ ≡诨顒又畜w驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰！ 〗處煶鍪竞陀變阂黄鹗占慕煌?biāo)志圖片：馬路上有很多的交通標(biāo)志，我們在以前就學(xué)過不少，先來看看哪些是我們認(rèn)識學(xué)過的？ 幼兒討論交流，復(fù)習(xí)已學(xué)過的交通標(biāo)志：這是紅綠燈標(biāo)志。
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