小學(xué)一年級語文作文小海星快回家原文、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 讀音節(jié)，借助拼音流利地朗讀課文。小學(xué)一年級語文作文《小海星快回家》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級語文作文《小海星快回家》原文 小海星，愛玩沙， 開開心心沙上爬。 ?。劢虒W(xué)重點(diǎn)］ 識記11個(gè)生字并認(rèn)識三點(diǎn)水旁，在語境中理解“傍晚、掛念”的意思?！ 。?）“快”的反義詞是什么？ ?。?）齊讀課題。能用上“怎么”根據(jù)老師的要求把話補(bǔ)充完整嗎？ 小明身體不好，沒來上學(xué)，你會打電話問他：（）； 小李無緣無故打了身邊的女孩子，你不服氣，對他說（）； 過渡：同學(xué)們真能干，現(xiàn)在讓生字寶寶回到課文中，正確讀一讀課文怎么樣嗎？ ?。?）“掛念”是什么意思？ （2）從哪句話看出媽媽很掛念小海星？ ?。?）出示：“怎么傍晚不回家？” 師：“傍晚”是什么時(shí)候？（接近晚上，約五、六點(diǎn)） 師：小海星傍晚不回家，媽媽找不到他，當(dāng)時(shí)會怎么想？ （學(xué)生回答） 師小結(jié)：是呀！媽媽掛念著小海星，惦記著他的安全，分讀媽媽的掛念好嗎？ ?。ㄝp輕的海浪聲加音樂） 師：聽，海風(fēng)似乎也在叫他呢！師范讀； 生讀 師：海風(fēng)也像媽媽一樣在關(guān)心著小海星?！ ∷?、總結(jié)。在寫字教學(xué)時(shí)，我主要是通過指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。 小學(xué)一年級語文作文《小海星快回家》原文、
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