小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文小猴栽樹原文、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 記住了這個(gè)字，能說(shuō)說(shuō)你是用什么方法記得嗎？誰(shuí)能把帶有這個(gè)詞的那段話讀給大家聽?！ 。?）誰(shuí)愿意先來(lái)當(dāng)小老師來(lái)給這些字寶寶點(diǎn)點(diǎn)名？ ?。?）這些字寶寶你是怎么認(rèn)識(shí)的呢？ 你真是個(gè)有心人，能在生活中認(rèn)識(shí)這么多的字，是??！我們不僅可以在書上認(rèn)字，還可以在電視上，商標(biāo)上認(rèn)，不僅可以跟老師認(rèn)，還可以跟家長(zhǎng)認(rèn)，只要你留心觀察周圍的事物就會(huì)在生活中認(rèn)識(shí)更多的字。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)課，揭示課題。然后，他到處吹噓自己種的桃樹三年就能結(jié)出大桃子?！薄 ⌒『镒舆B夜把梨樹拔了，改栽了杏樹，又吹開了：“我栽的杏樹，四年就能結(jié)甜杏兒！” 小黃牛正在給桃樹施肥，他抬起頭來(lái)對(duì)小猴子說(shuō)：“吹什么，我種的桃樹，三年就能結(jié)桃子！” 小猴子又連夜拔掉杏樹，栽上了桃樹。 學(xué)會(huì)書寫10個(gè)生字。 揭下樹上的紙出示：所有的字。（出示：山坡） 誰(shuí)愿意讀一讀這個(gè)詞？注意：讀這個(gè)字時(shí)，嘴形是圓的?！ W(xué)習(xí)課文第一自然段時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種形式，有層次的讀，引導(dǎo)學(xué)生理解“大吹大擂”的意思，春天到了，小猴子在做什么呢？指名讀第一自然段。學(xué)生練讀過(guò)后，我進(jìn)一步指導(dǎo)朗讀：“假如你就是這個(gè)沒有耐心，見異思遷的小猴，你怎樣讀這句話，假如你是不耐煩的小白馬你怎樣讀它的話？”通過(guò)換位思考，學(xué)生用自己的話表達(dá)出朗讀的情感基調(diào)及語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)。 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《小猴栽樹》原文、
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