夏至氣候活動教案(更新版)
【正文】 天都有些什么變化了，我想知識需要積累，尤其是對小班幼兒，如果在主題結(jié)束時再進(jìn)行一次類似總結(jié)性的這樣活動，效果一定會更佳。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動時都會留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛的食品，在家里要開空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們注意的問題，根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的`要求，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。 活動過程： 幼兒尋找夏天的變化。為此我考慮近期在組織一次活動教育幼兒吃冷飲要適當(dāng)?！ ?．師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝盒、袋等。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇，于是我們就開展《夏至來了》讓幼兒過一個快樂的夏天，享受夏天的特別時光?！ ?．知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會傳播疾病，懂得要注意夏令衛(wèi)生?！ ≌埣议L引導(dǎo)幼兒參與“消滅蚊蠅”活動?！ ≈老募緫?yīng)該注意防暑降溫并體驗夏天給人們特有的樂趣?！ ≌故居變菏占南募居闷?，學(xué)習(xí)分類的方法?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： PPT課件，活動前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化散步活動時引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景?！ 』顒訙?zhǔn)備 ?。簣D片—乘涼，草叢，樹林，池塘?！ 〗裉?，老師給小朋友朗誦一首詩歌叫《夏天的歌》 請小朋友仔細(xì)聽聽為什么叫夏天的歌呢? 提問：詩歌里說了些什么?夏天的歌在哪里? ，學(xué)習(xí)詩歌?！ ∮祝合奶斓母柙谀睦? 師：咕呱咕呱，在清清的池塘里?！ ∠奶斓母?，在太陽帽里，在小花傘里，在甜甜的冰淇淋里，在小娃娃樂呵呵的笑聲里?！ ≈笇?dǎo)語：“小朋友夏天到了，我們站在院子里，你身上有什么感覺?”(引導(dǎo)幼兒感受夏天天氣的特點：很熱) 二、展開
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