幼兒園大班社會(huì)合作教案兩篇(更新版)
【正文】 小海龜救媽媽的故事提出問(wèn)題：“有一天，海龜媽媽帶小海龜去學(xué)游泳，游著游著，小海龜們餓了，媽媽去幫它們找海藻吃，一不小心，媽媽的身體被卡在了礁石縫里。我們會(huì)合作 活動(dòng)目標(biāo) 知道與人合作時(shí)，應(yīng)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)協(xié)商解決問(wèn)題的策略?！ ?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 ，并與同伴分享自己的心得?！ ∷?、與同伴分享情感，體驗(yàn)合作帶來(lái)的快樂(lè) 《合作快樂(lè)》 ?。荷钪须x不開(kāi)合作，因?yàn)楹献鹘o我們帶來(lái)快樂(lè)，老師希望你們做事情的時(shí)候也能合作快樂(lè)，快樂(lè)合作?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、提出問(wèn)題，知道合作可以解決問(wèn)題?！庇變簩W(xué)小海龜隨兒歌圍著安全島游泳，當(dāng)教師說(shuō)完：“兇猛的潮水沖不到”時(shí)，幼兒快速跑上地墊，保持身體的平衡，不能掉入“潮水”中。請(qǐng)幼兒互相觀察，說(shuō)說(shuō)自己或同伴是怎樣保證自己安全的？讓幼兒通過(guò)自己表述和與同伴交流，理解互相幫助、協(xié)商才能更好地合作?！ ∮^察疊羅漢表演與解放軍救災(zāi)的圖片，讓幼兒知道在合作時(shí)要堅(jiān)持、忍耐。】
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