部編版小學(xué)一年級上冊語文ao-ou-iu教案及反思(更新版)
【正文】 能干，能讀出這個(gè)句子，老師就把月亮摘下來，表示他登上了月球。u jiǔ→jiǔ，分別說說聲母和韻母各是什么？（指名讀、齊讀） 3．四聲組詞，由教師領(lǐng)讀。 3．能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。我替媽媽去買油。u，真奇怪）ǒu（鮮藕）242。（教師示范讀ao，領(lǐng)讀、齊讀、指名讀） ?。?）練讀四聲，標(biāo)調(diào)在a上：āo（凹進(jìn)凸出）225?！ ?．指名讀復(fù)韻母ai ei ui，說說讀這三個(gè)復(fù)韻母時(shí)口形是怎樣變化的，輕重又該怎樣？ 3．對比讀：aai eei uui說說每組有什么不同？（如：a是單韻母，發(fā)音時(shí)口形不變。 3．能夠看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會ao ou iu三個(gè)復(fù)韻母，并且能拼讀這三個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)3個(gè)復(fù)韻母，看誰學(xué)得，能認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，還會帶調(diào)讀。）誰能把ǒu改成第一聲來讀一讀，出示：ou?！ 。?）iu：i在前，u在后，讀的時(shí)候口形應(yīng)該怎么變？誰會讀？ 誰能說說怎么發(fā)iu這個(gè)音？（先發(fā)i，口形再變到u，i重u輕。我們要尊老愛幼?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)鞏固 1．卡片認(rèn)讀ao ou iu，說說你是怎么發(fā)音的？ 2．對比讀：aao oou iiu，說說有什么不同。出示三拼音的練習(xí)。 3．教師帶讀紅色的音節(jié)?！ ?，多種形式地讀，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生記憶深刻。我趕緊改變教學(xué)策略，先讓學(xué)生看圖讀音節(jié)，再將圖遮起來直接讓學(xué)生拼讀音節(jié)。
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