【正文】 理安排時間，必須做完作業(yè)再做其他事。　　三、 習好文描繪《童年的風景》　　作為家長，要提高孩子的習作水平，干著急沒有用。這學期我仍然要求每位學生準備一本讀書筆記本，并提出了做讀書筆記的要求，相信只要這樣持之以恒地堅持讀書，堅持做好讀書筆記，孩子的知識積累一定會越來越豐富，語文素養(yǎng)也必將有很大的提高。當然在這當中，我們要充分考慮到孩子的興趣、個性，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間，循序漸進，慢慢進入正軌?！　⌒W生由于本身的身心特點，在學習生活中會缺乏自主性，自控能力比較差，有些不良習慣是不知不覺形成的。　　有的孩子閱讀時不分重點、毫無目的，結果閱讀效率很低。所以希望每位家長能夠每天抽時間看一看孩子的各門功課的書寫。書法訓練都是從臨摹開始的，準備一本好的字帖尤為重要。它對培養(yǎng)完美的思想素質、心理素質、審美素質及科學文化素質都有極重要的作用。孩子們怎樣才能在這樣的大海里自由自在地遨游呢?想要駕馭它，必須了解它。曾經我就陪著孩子養(yǎng)了幾千條蠶，采桑葉的忙碌和養(yǎng)蠶的樂趣，至今還記憶猶新。我想，誰也不希望自己的孩子是這樣的吧?！　〉谌齻€感動：家長的理解和支持。我也告訴學生，成績是重要，但它只是一次檢驗，只代表某個階段，良好的心理因素也是成功很關鍵的因素，一定要對自己有信心。大家想：沒有誰是不想學好，不想表現(xiàn)的，人人都想做優(yōu)秀學生，只是老師、家長有沒有給他這樣的機會。所以我也拜托在座的家長請你關注孩子學習科學的興趣，絕對不能打消孩子探究的興趣。如果因為一次考砸了你就否定了他今后的成長，這是很可悲的。也許你的孩子有缺點，但是他們的優(yōu)點需要我們每一個家長和老師放大，缺點需要我們引導著改，那么就像有一首歌中唱的每個孩子都是天使。記得有一次抽查動手實驗情況，實驗中涉及讓孩子切橡皮，那時是五年級，有幾個孩子由于緊張，小刀是反過來拿的，還有幾個孩子費了很大的勁。同時，家長也有必要參與進來，在陪玩中領略科學的無限魅力，消除對科學的成見。如果說，數(shù)學有一條線，牽一發(fā)而動全身，像直瀉而下的瀑布的話，那么，語文就好比是茫茫無邊而又深不可測的大海。寫字，它不僅僅是一種單純的技能訓練，它更是一個形成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質的過程，一個磨練意志，陶冶情操，學會做人的過程?！　∈紫?，為孩子準備一本合適的字帖。功夫還在于平時的點滴，也就是平時每次作業(yè)，俗話說提筆就是練字時。這就需要我們去培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。這些不良的閱讀習慣都會影響孩子閱讀的效果。從而讓閱讀成為孩子的自覺行為。做摘錄、記筆記可以及時記下心得體會，對積累資料和活躍思想十分有利。閱讀的行為要有條不紊：書放在什么位置，筆記和筆放在哪里，怎么做記號等。　　以上是和家長主要交流的三個方面，除此而外，關于語文學習還有這樣幾個方面希望引起各位的重視，得到您的配合?！　?平時有空多陪陪您的孩子，參與學習過程，進行有效幫助。如果我們有心的家長仔細看的話，會發(fā)現(xiàn)我們英語書的詞匯量與語法都較四年級有很大的提高，而且還出現(xiàn)了語篇教學，這也對我們五年級學生提出了更高的要求?？梢灿幸恍W生，平時學習馬虎，基礎不扎實，導致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，關鍵還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事。我每天都會布置聽錄音的作業(yè)，希望各位家長能及時檢查您孩子的聽力情況并簽字。所以，家長的首要任務是及時督促孩子復習當天學習的內容，提前預習下一堂課的