【正文】 ，晚上可以陪孩子一起讀讀書，這樣既可以拉近與孩子的距離，了解孩子的學習情況，又提高了孩子讀書的興趣。　　2閱讀：二年級在一年級學習生字組詞的的基礎上又加了一項寫句子，閱讀量大的孩子語言表達能力會明顯比其他同學好，寫句子時也會比其他同學寫的有創(chuàng)意。　　以上就是我作為班主任和語文老師要說的全部，如果還有什么疑問我們可以交流一下?！　∮斜匾捎糜诤徒處熃涣鳌＿@22個小朋友能令行禁止，快速從熱鬧里安靜下來聽老師講話,家里可以表揚一下?！　￡P于生字抄寫本，我統(tǒng)計到10月16日，大于7顆星星的有以下小朋友：......。生字抄寫本一三顆心為家要求寫正確、寫端正、寫干凈。我也讓孩子們過了減速帶再散掉，不然的話班級多會造成擁堵現(xiàn)象。這個等會兒體育老師也會詳細展開。如果擔心孩子們下午肚子餓可以讓他們在午間喝牛奶，但是教室里不準吃零食，因為零食餅干屑糖果掉地上會招螞蟻蟑螂。　　出操　　除了周一只要天氣沒下雨小朋友都要出操?！　∫?、我們的一天　　關于到?！　≡谖覀儗W校是要求學生早上7:30最好到校，這里要強調(diào)如果是開車接送的家長一定要在車子開過校門20，右側停車以免交通堵塞，并且做到即停即走，讓孩子獨自進校門?！　∵@不是學校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事。每天傍晚抽些時間，給孩子檢查一下作業(yè)，相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺性。我覺得這就是孩子們個性。有一天，他找到這群孩子，對他們說：我看你們?nèi)拥煤芨吲d，不如進行一個比賽，誰扔得最遠可以得10元錢。改變學習方式，就是要由過去的接受式的學習傳統(tǒng)變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習，改變學生消極被動地接受式學習狀況，依據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，依據(jù)學生的個體差異和不同的學習需求，把學習變成學生在教師的指導下，主動探索和積極構建知識的過程?！　∫弧⑷嫣岣邔W生的語文素養(yǎng)。隨著新課程的實施，教材的面貌發(fā)生了很大變化，迫使我們改變教學觀念和行為習慣?！　《?、注重培養(yǎng)學生的課外閱讀能力。孩子們?nèi)院芘d奮，5元錢也不少呢?！　∷摹⒑秃⒆觽冏髋笥?，了解他們，和他們營造一種寬松自由的氛圍，在交談中使語言生活化，同時也教會孩子會說話，說好話，說動聽的話，讓他們能大膽地對老師說不，讓每個孩子找到自己是好孩子的感覺?！　￡P注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章，詞句都是這樣積累下來的，有些家長常認為孩子不會寫作文，其實就是少看書，少背書的原因。首先真的非常感謝各位家長大晚上的抽出時間來參加我們一班的家長會?！　〗陂_始會有2個到3個小朋友遲到，忘帶紅領巾，希望家長們在孩子吃飽的前提下早一點到學校，同時在書包里放一根紅領巾備用。　　關于到校時間，家長們也有反應希望晚一點到校。我也隨機拍了10月17號和18號、19號三天午餐，家長們可以看一下差不多都是這些菜?！　≡谶@里我想和各位家長說一聲，原則上我們不會留學生，但是如果當天的孩子的課堂任務沒有完成，我會提早在里說，如果是數(shù)學老師比較臨時，那么在帶出校門的時候，我也會和外面等待的家長講。家長們都非常的辛苦，我知道對一年級來說有些也差不多是家長作業(yè)了。有加一定也有扣，根據(jù)紀律學習衛(wèi)生這三方面，每天都會在哭臉榜和笑臉榜里加減。這張練習挺難的，我們班只用了兩節(jié)課，我就讀了題目，所以四顆星及以上很不容易。我站著不動，孩子們坐著不動，這兩周以來，大部分學生有所進步，也有一些調(diào)皮的小朋友，希望家長們在家里也可以進行相應的靜坐訓練?！　⒆拥臅鴮懸獓栏褚?，要求做到工整，連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學習習慣。作為語 文老師，接下來我就那孩子的語文學習情況跟各位家長交流一下。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力就會得到培養(yǎng)?！　?yōu)秀語文老師家長會發(fā)言稿(四)　　尊敬的各位家長朋友：　　大家好!　　我是一年級(2)班的班主任兼語文教師，我姓王。在這兒我要提醒幾點：　　(1)請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。良好的開端是成功的一半，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。文具盒，盡量準備一些簡單實用的。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成?！　〉谌矫媸顷P于孩子學習方面　　孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：　　陪孩子學習。孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,攤開教科書及作業(yè)本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,:即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:做完功課了!家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,小孩會想：反正媽媽也不看。所以家長應該給孩子建立一個書香家庭。如果孩子會拼音，就讓他們用拼音表達，家長幫助糾正就可以了。比如背書，可以簽背得很流利等等。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。希望家長不要在座位問題上挑剔，我們會綜合考慮的，并時常會調(diào)整的。家長們現(xiàn)在活得很辛苦，我也是一個好不容易把孩子送進大學的家長，深知培養(yǎng)一個孩子多么難。　　我們就生活在母語的環(huán)境里，對學好語文有得天厚的條件，但又千萬不要因此輕視語文。另外，家長還要配合教師督促孩子多讀課外書籍，多多練筆。也就是說語文成績的突出是孩子長期感性積累、不斷沉淀的結果。但要回答得在行在理就不是那么容易了，尤其是閱歷淺的孩子們，站在自己的立場上加以解釋往往是不對的。經(jīng)過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中讓發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素質(zhì)高的人，那還用擔心中考、高考中不會取得好成績嗎?優(yōu)秀語文老師家長會發(fā)言稿范文五篇