湘教版小學三年級上冊美術教學計劃(更新版)
【正文】 的創(chuàng)新能力，陶冶情操。 。在深入透徹地鉆研教材、吃透教材的基礎上，根據學生具體情況靈活多樣的實施教學。探索”：采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。應用”：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。 （二）難點： 在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然。表現和設計。 在學習領域上，造型。 欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力。用紙版印制的方法，表現自己喜歡的事物或人物 “設計。 “綜合。 四、教學措施： 教師本人積極學習提高自身素質，多看、多讀、多思新課改的教學理念和教學案例
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