畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃20xx(更新版)
【正文】 二月： 做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)典禮工作。 兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。責(zé)任到人。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。 三、班級(jí)管理目標(biāo)： 進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見(jiàn)成效。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。經(jīng)常性與學(xué)生聊天，定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律、衛(wèi)生及學(xué)生在學(xué)習(xí)遇到的難題，及時(shí)引導(dǎo)、修正和跟蹤管理班級(jí)。有的學(xué)習(xí)分外刻苦，成績(jī)卻不見(jiàn)起色，事倍功半，缺少科學(xué)、合理的學(xué)法指導(dǎo)。讓他看到希望，用希望燃燒起光明，照亮他人生的路。很多老師、家長(zhǎng)、學(xué)生，都已嚴(yán)陣以待。 讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)積極的辦法就是常聽(tīng)他們的意見(jiàn)，常運(yùn)用他們的方法，讓班干部看到自己的思維成績(jī)，工作結(jié)果。這也是我班中從中年級(jí)就開(kāi)始進(jìn)行的小事教育活動(dòng)，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用?！ ∵M(jìn)入畢業(yè)階段的六年級(jí)學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來(lái)的初中生活中。班干部必須由大家選出，這才可得到大家的認(rèn)可，并在工作中得到大家的認(rèn)同。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對(duì)今天的情況進(jìn)行反映?！ ∫弧?shù)立理想，鼓足信心 明確目標(biāo)，樹(shù)立理想 很多學(xué)生尚沒(méi)有進(jìn)入初三狀態(tài)，表現(xiàn)為行為散漫，學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極。班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情緒變化。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)聽(tīng)課效果?！ 『?jiǎn)化管理，值周當(dāng)行 廢棄之前以培養(yǎng)全員能力的人人值日參與班級(jí)管理的制度，改為班委和自律優(yōu)秀生的值周管理制度。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。 堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。 做好新學(xué)期值周工作。 組織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文比賽，評(píng)優(yōu)表彰。
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