畢業(yè)班班主任工作計劃20xx-免費閱讀
【正文】 認真填寫各項表格?！ ∷脑拢骸 ∞k一期班級板報?！ ±^續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。日評、日查、周總結工作切實到位。加強小干部工作的力度。有評有比有總結有記錄。這是本學期的工作重點。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。 【篇三】畢業(yè)班班主任工作計劃2021 一、班級管理指導原則： 臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。 三、化繁為簡，突出重點 加強交流，以勤管班 把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)?！ 《⒅笇Х椒?，提高效率 學法指導，適時進行 班內很多學生的學習很盲目，有的只知完成作業(yè)，不知自主復習。另外，要幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢，找到彌補劣勢的辦法。 【篇二】畢業(yè)班班主任工作計劃2021 初三是人生的一個重要轉折階段，學生們即將面臨人生第一次大的考驗——中考，從某種意義上來說，學生正面臨著一場可能會影響學生未來發(fā)展的選擇?！ 。ㄈ┌l(fā)揚民主，班干部獻計獻策，活躍管理?！ ∫弧⒆コＲ?guī)、抓小事不放松 學校中的常規(guī)教育，就是小事教育，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們去做，并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學做得如何，使每個學生在大家的監(jiān)督下，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的。批評與自我批評，表揚與自我表揚，在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認知能力，自我教育能力。這是因為他們大多數(shù)沒有明確的目標，一直還處于茫然混沌的狀態(tài)。尤其是一些較大的階段性考試之后，個別學生會因缺乏抗挫能力，而一蹶不振，進而引起其他一系列的連鎖反應。有的環(huán)節(jié)要團結所有科任老師關注，了解問題后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)
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