【正文】 例一等獎，同時參與的省級科研課題順利解題。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。　　二、做一個有愛心的教師　　我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師?！　≈灰獰釔勖恳粋€學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用＂愛＂字改變他們，理解尊重信任他們。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。力求吃透教材，找準重點、難點?！　〗窈?，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！【篇二】教師個人述職報告簡短范文　　尊敬的領導：　　一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。在這一年里我從不因故請假，遲到，曠工。　　三、不足上　　在這一年的工作中，我以一名黨員與教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。平時做到周前備課。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了?！　∽鳂I(yè)　　根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。尊重學生要尊重學生的人格?！　〈酥隆　【炊Y！【篇三】教師個人述職報告簡短范文　　尊敬的校領導：　　您好！　　可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因，我于畢業(yè)于xx師范學校，至今為止一直在這所學校里任教?！　∥疫€深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁?！　≡诮虒W上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。在同事間能虛心向老師們請教學習，互相交流情感，互相共享信息。組織編寫復習、檢測資料，提供給學生，形成良好的教育理念。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生?！　∫?、班級管理工作　　要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成?！　∪€人提高以及取得成績　　在本學期，在課余學習之余，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導的廖文昕同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人?！　〖訌娨蝗栈顒痈鱾€環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。并與家長密切聯系，實現家園同步?！　《?、語文教學，踏踏實實　　這學期我主要擔任三年級一班的語文教學和班主任工作?！　∪?、教育工作，不斷學習　　作為一名班主任，每天回到學校，都會擔心班里會出現大大小小的問題，因此，為了減少這種現象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學生面前我都會表現得很嚴肅。每一次科研活動，都像一次座談會?！　∏趧庸P，寫反思。認真參加教研活動，用心參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。個性是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學生的管理教育，使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范；并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。特加是要加強與班主任之間的聯系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。為了提高教學能力，我不但潛心研習理論專著，汲取名師教法精髓。因此，“積累”成為提高學生語文素質的關鍵點。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導學生有意識地模仿大家作品，自主寫作?！　　Ａ硗?，我還經常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。　　此致　　敬禮！ 。一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。每星期一次作文?！　?，全面提高45分鐘效率。這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。今年擔任高三語文教學工作，我認為在總復習階段，要抓住語文的工具性和人文性。在這個學期的工作中，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生?！　∷?、加強研討，努力提高教研水平　　本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題＂開放性教學課型的研究＂的子課題的研究工作，用心撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學中進行實踐。【篇九】教師個人述職報告簡短范文　　本學期，本人擔任初二班語文課教學和教導處干事工作。　　精彩的課外閱讀。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學風，學生的各種能力還是比較差，學習態(tài)度不自覺?！　∽龊谜n后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。　　選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。　　五、家長工作　　主動親切地與家長溝通。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各