【正文】 ，然后意味深長地對我說：“我平時老對你說要養(yǎng)成好的習慣?！薄慨斶@時，我都會不情愿地從電視電腦前走開，到媽媽面前收拾起來。我被這個小東西入迷了，它拼命在水中掙扎，一次又一次的想爬到“大陸”，離開那洶涌的“大海”，一次沒成功，它再來第二次、三次、四次……唉！可都沒有辦法掙脫。其中最閃耀的還那件給我啟示的星星，直到至今，還令我無法忘懷、回味無窮。這些“小蓮花”早上頭朝東，傍晚轉(zhuǎn)向西，總跟著太陽。英國的一位建筑師利用這一原理，為足球俱樂部設(shè)計了一座代屋頂?shù)目磁_。 我得到了啟示(作文) 第3篇： 人類從生物身上得到了許多的啟示，發(fā)明了許多前所未有的東西。 經(jīng)過兩年的努力，我的琴技越來越好，興趣越來越濃厚，但也有點驕傲，就心安理得地理解這個“音樂小天才”的美譽，放松了練習。在日常生活中，向雨天這樣的不順或不幸，隨時會伴隨而來，我們抱著樂觀的態(tài)度呢？還悲觀失望?。咳欢儞Q一種心態(tài)――好事多磨，陽光總在風雨后，苦中有樂，其樂無窮!。我得到了啟示(作文)(20篇) 我得到了啟示(作文) 第1篇： 不好!快10:00了，作文課快要遲到了，于我急忙背上書包大步流星的往外走，結(jié)果，被大雨擋了回來，唉!不去了，反正不差那一節(jié)課了，可今日暑假的最終一天呀，還要開聯(lián)歡會，我還準備節(jié)目了呢……我猶豫著，矛盾著，可雨太大了，實在走不了，沒辦法我索性停在門里聽起雨來。何樂而不為呀！ 我得到了啟示(作文) 第2篇： 生活就像一本看不完的書，書中處處學問，只要我們善于讀這本書，就能夠從中得到啟發(fā)或啟示。有一次，堂妹從廈門回來，要跟我比賽彈琴，我想：足足比我矮一個頭的堂妹怎樣可能我的對手呢？隨著媽媽說出彈奏的曲目，我輕蔑地笑了笑，漫不經(jīng)心和她比試起來。例如科學家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達，從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼，從鯨的外形身上得到啟示，發(fā)明了輪船，還從鳥兒身上得到啟示，發(fā)明了空中飛鳥――飛機?？磁_的屋頂由八張像蜘蛛網(wǎng)一樣的巨型鋼絲網(wǎng)互相連接在一齊，經(jīng)過八根鋼絲固定在看臺門外的混凝土柱子上。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。 那一個風和日麗的午時，我煩惱的趴在桌子上，沉重的心境使我痛不欲生。我心想：這一次它肯定又不成功，還傻傻的總在那白費力氣。媽媽總對我說：“你呀你呀，我不老和你說’好的習慣決定一生’嗎。你平時不聽，此刻反映到學習上了吧。讓我們?nèi)ゴ笞匀恢刑骄?、觀察、發(fā)現(xiàn)吧！ 有一次，我到鄰居家玩，鄰居家有一只可愛的小貓咪，它有一雙炯炯有神的大眼睛，雪白的尾巴，軟軟的毛，摸起來啊，可舒服了。就不怕吵到別到別人了。 為了證明我扭脖子習慣，媽媽把我?guī)У酵颇脦熌抢铩：芸?，醫(yī)院拍片的報告出來了。小朋友們，我們平時要多培養(yǎng)好的習慣，因為好習慣會幫忙我們，而壞習慣則會害我們。而時間不會給某個人太多。有時他休息，就靠在躺椅上看書。 生活中處處有啟示，就說我學琴的事吧。我生氣地大叫一聲，引來了媽媽。 畫里的女子，她多么的頑強有毅力，每當我失落在花錢發(fā)呆，每當我成績不好而悲痛時，我都會想起她。然后他就給他們講了這些話:”兒子啊，如果你們齊心協(xié)力，團結(jié)互助，你們就會像這一捆木棒一樣，敵人再怎樣強大，你們也不會受傷。不管三七二十一，我迫不及待地撕開冰棍的包裝袋，隨手扔在了馬路邊，就開始盡情地享受起了冰棍得爽快。小男孩左顧右盼，好像在尋找著什么東西。 我心里十分感激那個小男孩，因為他的行動啟示了我，他的行動告訴了我必須要保護環(huán)境的道理。既然此刻時間緊了，你就要少看電視，少玩兒電腦，你此刻的任務(wù)學習，有一個詞叫先苦后甜，既然你此刻辛苦了，那將來絕對甜的。啊，時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會有的。馬克思、恩格斯、愛迪生、達爾文……他們早已與世長辭，誰能說他們的一切都隨著肉體的消亡而化為零了呢眾所周知，至今馬克思、恩格斯的偉大思想仍在促進整個人類歷史的發(fā)展，仍然深深地影響著全世界；愛迪生發(fā)明的電燈還閃爍著奇異的光彩；達爾文的生物進化論揭示了物種的起源，激勵著人們進一步認識自然和自身……歷代偉人的人生都以零為起點，卻最終為人類留下了寶貴的財富。他的人生價值，在不懈的追求中得到了升華。 從記事起到此刻，我得到過許多啟示：有父母對我的啟示，有教師對我的啟示，有伙伴們對我的啟示……可，最令我難忘的，還那個五六歲的小男孩對我的啟示。忽然，他的眼睛定在了一處，眼里閃著驚喜的光芒。 一些無聲的動作能看出這個人的涵養(yǎng)，而從這些人的動作中，我們就能得到啟示！ 我得到了啟示(作文) 第17篇： “生活”一本書，那本書沒有一個字的，卻處處都學問；書上沒有作者的姓名，但每個人都書的作者。小學六年匆匆而過，六年中經(jīng)歷的事情多如繁星，已成為我生命中不可或缺的一部分。上課時，我全神貫注地聽講，把教師教的方法“刻”進腦子里。 一天，兩天，三天……最終等到了發(fā)試卷的那天?！? 聽了教師的話，我似乎明白了什么。勇往直前！ 我得到了啟示(作文) 第20篇： 星期六，不知怎的，我又想起了美味的西米。媽媽走到我身邊，看了看，又走到妹妹身邊看了看，說：“我看你們倆碗里都有西米?！? 最終，我們把西米吃完了，可這件事卻印在了我心上。午時，媽媽帶著我，再叫上妹妹，一齊去吃密冰。聽過一遍，那旋律就進了腦子，不停在耳邊回響?！坝谝圾Q，滿分。我時刻提醒自我：要取得好成績，不能被別人超越。 那天，正在上課，不知怎樣了，我就走了神，思緒飛出了窗外。 我從小好奇心就很強，總刨根問底般的尋找我想解決的問題的答案，被姥姥和姥爺稱為“一根筋”。小男孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地放進了垃圾箱，滿意地離開了。中飯吃掉后，我興奮地哼著歌和媽媽騎著自行車，逛遍全江山。 我得到了啟示(作文) 第16篇： 從記事起到此刻，我得到過許多啟示：有父母對我的啟示，有教師對我的啟示，有伙伴們對我的啟示……可，最令我難忘的，還那個五六歲的小男孩對我的啟示。 一個人赤條條來到世界上，面前有一個零等他填寫。 它一個圓圈，你能夠說它代表虛無、空洞，也能夠說它包含了一切，能夠說它一個陷阱，也能夠說它太陽?！甭犃私處煹脑?，我想了想，啊，時間就一塊海綿。在幾個月前，我也經(jīng)歷了一件事情令我終生受到啟示。我順著他的目光定睛一