【正文】 ”說(shuō)完，媽媽之后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“這西米泡在水里，就像許多事情，自我身邊的，看不見(jiàn)，可看別人，卻一清二楚。 正好，我和媽媽還有一張打折券沒(méi)用。 我得到了啟示(作文) 第19篇： 以往，我因?yàn)樽晕业哪懶∈チ嗽S許多多次機(jī)會(huì)而后悔懊惱；因?yàn)榕紶枎状慰荚囀Юt遲找不回信心而退縮逃避……那些日子在我平坦的路上忽然變暗，四周布滿荊棘，我無(wú)力的站在原地，停滯不前…… 直到我聽(tīng)到一首歌――《高飛》。坐在座位上，我靜靜地等待著自我的成績(jī)。回到家，我找來(lái)很多的題目進(jìn)行練習(xí)，并且每題都用多種方法解答出來(lái)。而那一次啟示，讓我至今銘記于心。僅有善于讀它的人，才能在“書”的其中發(fā)現(xiàn)那些微不足道，卻有重大意義或啟示的事情，我就在這樣的情景下，我曾多次留意或探索，才明白那件讓我困惑很久的事，同時(shí)又得到了啟示。我順著他的目光定睛一看，兩個(gè)長(zhǎng)方體狀的分類型垃圾箱傲然挺立在那里，等待著小男孩的到來(lái)。 那在去年暑假，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。 零，簡(jiǎn)單的一個(gè)圓圈，卻包含了無(wú)窮的哲理，愿我們從中受到啟示，奮斗不息。正一代代志士仁人的不斷奮斗，才使人類社會(huì)由最初的零發(fā)展到今日的樣貌。 我得到了啟示(作文) 第15篇： 阿拉伯?dāng)?shù)字“零”規(guī)定成一個(gè)封閉形的圓圈，僅僅為了書寫方便嗎仔細(xì)研究起來(lái)，我不由得贊嘆人類智慧的偉大，竟然把一個(gè)矛盾而復(fù)雜的概念準(zhǔn)確地用如此簡(jiǎn)單的符號(hào)表示出來(lái)。所以你要回家列一個(gè)時(shí)間表，據(jù)我所知，你必須會(huì)有自由的時(shí)間的。 一些無(wú)聲的動(dòng)作能看出這個(gè)人的涵養(yǎng)，而從這些人的動(dòng)作中，我們就能得到啟示！ 我得到了啟示(作文) 第14篇： 人的一生必有一些啟示，你也會(huì)從中得到教育。忽然，他的眼睛定在了一處，眼里閃著驚喜的光芒。 從記事起到此刻，我得到過(guò)許多啟示：有父母對(duì)我的啟示，有教師對(duì)我的啟示，有伙伴們對(duì)我的啟示……可，最令我難忘的，還那個(gè)五六歲的小男孩對(duì)我的啟示。 如果你們各自分開(kāi)，你們就不會(huì)像這些單支的木棒一樣，很容易被打敗。這個(gè)頑強(qiáng)的女子，即使勞累，也不能輕言放棄媽媽問(wèn)我出了什么事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽頓時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你明白嗎，天外有天，人外有人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴，剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，老要讓教師和媽媽監(jiān)督，經(jīng)常出差錯(cuò)，沒(méi)信心，就像一只縮頭烏龜，琴技不見(jiàn)什么進(jìn)展。他以往說(shuō)過(guò)“時(shí)間就性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)就無(wú)異于謀財(cái)害命的。一小會(huì)，也許還不到一秒鐘的時(shí)間，都有許許多多數(shù)不盡的金子。期望我能早日改掉這個(gè)壞毛病。上頭明確寫道：勁椎未見(jiàn)明顯骨性異常。推拿師按了幾下我的脖子，說(shuō)：“脖子的肌肉很松軟，應(yīng)當(dāng)沒(méi)有毛病。也許你會(huì)問(wèn)：“如果小偷穿上這種鞋子，那偷起東西來(lái)不就一點(diǎn)聲音也沒(méi)有了？那我們就不會(huì)察覺(jué)到了，小偷就能夠輕簡(jiǎn)便松地偷到東西了。我去房間里跟小貓咪玩的時(shí)候，它突然跳到書架上去，正準(zhǔn)備往下跳?！? 聽(tīng)了媽媽的這番話后，我恍然大悟：對(duì)呀，我在生活中已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上自然而然也就顯露出來(lái)了呀。我都說(shuō)了N回了，只要我在你后面跟著，就會(huì)有做不完的事了！”可我總想：那有什么的，下回注意不就得了。我漫不經(jīng)心地瞅了一下，??！這次它爬出來(lái)了！它成功了！我很驚喜，連一只螞蟻都能在困難前堅(jiān)持不懈的搏斗，最終獲取成功，難道我不行嗎？我立即跑回家，再認(rèn)真的看一遍題目，深入的思考，最終把題目解開(kāi)了。沒(méi)想到吧，我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，任憑我絞盡腦汁也想不出任何答案。金燦燦的葵花向著太陽(yáng)，真美??！引來(lái)小蜜蜂忙著采蜜，惹得過(guò)路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機(jī)拍下美景。這種結(jié)構(gòu)既節(jié)省材料，又使屋頂輕巧、堅(jiān)固。這些發(fā)明都源于人類對(duì)生物的觀察。出乎意料的，堂妹信心十足，一曲完了竟沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，我卻連續(xù)彈錯(cuò)好幾個(gè)音。我們要用智慧和勇氣在生活中尋找屬于自我的啟示。 雨不停的下著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像哇哇大哭的娃娃，弄得我心煩意亂，我在走廊里踱著步，恨老天無(wú)情，恨大雨無(wú)意。我何不和著這美妙的音樂(lè)盡情享受大自然帶給我們的歡樂(lè)呢！我手拿著雨傘大步流星地沖向雨中…… 我好感激這場(chǎng)大雨，“嘩嘩”的雨聲給了我很多的啟示：心雨天則雨，心晴天則晴。我發(fā)憤努力，練習(xí)各種基礎(chǔ)和曲目，掌握許多彈琴技巧，優(yōu)美的樂(lè)曲聲從我手指間飛出，大家都夸我“音樂(lè)小天才”?！? 這一次彈琴比賽，讓我的心無(wú)法平靜下來(lái)，媽媽的話像刀一樣深深地刻在我的腦海里，成了我永久的啟示。 我繼續(xù)查找資料，發(fā)現(xiàn)原先已經(jīng)有人設(shè)計(jì)出了這種建筑。每棵向日葵的頂上都長(zhǎng)出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。 多謝你向日葵，多謝你給我的啟示！ 我得到了啟示(作文) 第5篇： 在我的人生當(dāng)中，有著許許多多難忘的回憶，如：有意義的、開(kāi)心的、難過(guò)的、精彩的……等，它們猶如許多明亮的星星點(diǎn)綴著我的人生。 我來(lái)到一棵大樹(shù)下坐著，忽然看到一只小螞蟻在水中掙扎，它總猛的向前沖上“岸”，可水的阻力對(duì)它來(lái)說(shuō)太大了，它要沖出去真的很艱難?！薄斑@本書怎樣沒(méi)放書包里？”“你看看，鉛筆又沒(méi)放，回來(lái)又找不找了。唉，看來(lái)我丟三落四的壞毛病可真“頑固”??！ 我沮喪地回到了家中，把卷子給媽媽看?！昂玫牧?xí)慣決定一生”，我對(duì)這句話的理解更深刻了，這就我在生活中得到的啟示。另外，貓的腳有兩個(gè)發(fā)達(dá)的肉墊這樣的肉墊既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來(lái)也安然無(wú)恙?！笨蓩寢屍f(shuō)我故意扭的，還教訓(xùn)我說(shuō)：“養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣很容易，要改掉可就難了。”媽媽說(shuō)：“行，我們此刻就去醫(yī)院拍片。而這個(gè)習(xí)慣就像張?jiān)谖疑砩弦粯?，任憑我怎樣努力，依然改不掉。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。但魯迅說(shuō)自我把別人喝咖啡的功夫都用在了寫作上。金錢與時(shí)間相比，金錢又算什么？ 我得到了啟示(作文) 第10篇： 生活就像一本看不完的書，書中處處學(xué)問(wèn)，只要我們善于讀這本書，就能夠從中得到啟發(fā)或啟示。有一次，堂妹從廈門回來(lái)，要跟我比賽彈琴，我想：足足比我矮一個(gè)頭的堂妹怎樣可能我的對(duì)手呢？隨著媽媽說(shuō)出彈奏的曲目，我輕蔑地笑了笑，漫不經(jīng)心和她比試起來(lái)。 畫面上最近的地方，正向山坡上爬行的女子，她身著粉色的連衣裙看上去身才瘦小，他的手掌扶在地上，頭仰視著遠(yuǎn)處的木屋和谷倉(cāng)，無(wú)疑她要去哪里，據(jù)說(shuō)，克里琴蒂娜患有小人麻痹癥而落下殘疾的，可她卻不理解任何人的幫忙，她常常拖著殘疾的身子在草地上爬行，為她花壇里的花澆水