【正文】 們班，我不了解他們的一些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，在開學(xué)的第一個(gè)月里，我將重點(diǎn)了解新生的孩子，用愛心、耐心、細(xì)心，去感化他們接納我溶入我們班集體?！　　　∵\(yùn)動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。因此。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作?！　　　∫?、班級情況分析　　　　通過近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步?！　　　∽ズ糜變喝粘Ｉ畛Ｒ?guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境?！　　　『侠戆才庞變涸趫@生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣?！　　　《?、教學(xué)方面　　　　通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班有幾個(gè)新生，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面學(xué)習(xí)方面、寫字方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通，以電話，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)形式與家長探討，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高?！　　　?2)坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上。別人問話時(shí)，要有禮貌地回答?！　　　〈蟀嘤變旱慕煌庾R逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏?！　　　?2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)　　　　(3).能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思?！　　　。M(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。(種植)?！　　　?3)能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流?！　　　∽袷匾?guī)則，行為正確，有較強(qiáng)的自護(hù)能力。會跳短繩并嘗試練　　　　習(xí)合作跳長繩?！　　　“葱盘栄杆俚丶稀⒎稚?、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。　　　　幼兒園大班下半年工作計(jì)劃2022(五)　　　　一、情況分析　　　　本學(xué)期班級幼兒xx名，其中男孩xx名(包括新生兩名)，女孩xx名?！　　　〔糠钟變鹤鍪峦侠?、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒，愛護(hù)公物和玩具的習(xí)慣仍需進(jìn)一步培養(yǎng)?！　　　√岣哂螒蛩?，促進(jìn)幼兒活潑開朗自主等良好個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、想象力和動手能力的發(fā)展，使幼兒樂于交往、合作，對己對人有最初的責(zé)任意識，形成更良好的自我意識。學(xué)會欣賞同伴，為別人的成功感到高興。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題同步，師生共同設(shè)計(jì)與制作。(1)通過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力?！　　　∮變簩⑦M(jìn)入小學(xué)這個(gè)“大家庭”，面對陌生的環(huán)境，難免產(chǎn)生恐慌心里，所以，我們將結(jié)合主題活動注重提高幼兒的交往能力，讓幼兒學(xué)會與他人友好和睦地相處，學(xué)會關(guān)心和參與集體的活動，在別人需要幫助的時(shí)候，愿意給人于幫助，在集體活動中學(xué)會與別人合作，遇到困難時(shí)主動向別人請教?！　　　⊥ㄟ^值日生等工作讓幼兒嘗試來做一些簡單的工作，并通過游戲、設(shè)置情景等活動讓幼兒掌握完成任務(wù)的方法，逐漸培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。F、在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。　　　　通過體育游戲提高幼兒的動作技能，增強(qiáng)規(guī)則意識?！　　　√峁┴S富的操作材料。能遵守多種行為規(guī)則?！　　　∧芾斫馊粘Ｓ谜Z的意思。在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言?！　　　∷?、幼兒情況分析　　　　幼兒時(shí)期是個(gè)性開始萌發(fā)的時(shí)期，也是形成對人、對己、對事正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、行為的重要時(shí)期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動準(zhǔn)備，而且能使幼兒終身受益?！　　　∠矚g聽故事、看圖書。　　　　x月大班社會實(shí)踐活動“逛公園”　　　　x月逛廟會　　　　x月春游　　　　x月小小環(huán)保員　　　　x月參觀小學(xué)　　　　幼兒園大班下半年工作計(jì)劃2022(六)　　　　一、基本情況分析　　　　通過上學(xué)期語言課程的學(xué)習(xí)，基本情況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會，進(jìn)一步提高幼兒”想說、敢說”勇氣。正確使用多種手工工具和材料，體驗(yàn)繪畫快樂。　　　　實(shí)施措施：　　　　晨間談話和特色活動中進(jìn)行“說一句話”的活動。同幼兒一起制定活動規(guī)則，教育幼兒要遵守。班級內(nèi)根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)探討?！　　　　　　　∵m應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)生活，關(guān)鍵是要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　　　∨囵B(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和堅(jiān)持性。在幼兒園開展“小巧手”的評比活動，評一評誰的抽屜最整潔，誰的值日生做得最出色等。環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化，不局限與墻面，還包括游戲環(huán)境、游戲材料、游戲成果的展示，充分利用活動室的空間。學(xué)會不怕困難，勝不驕傲，敗不氣餒?！　　　∪?、具體措施　　　　(一)班級經(jīng)營　　　　三位一體，每個(gè)教師都是班級的主人，尊重每一位老師的建議，建立保教人員彼此間的合作意識，并進(jìn)行合理的工作分工：按主題輪流主班，主班老師負(fù)責(zé)教育教