勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。 主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)?！ ?:00—12：00備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。 11：30上床睡覺。 同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言，我真的很感動(dòng)。） ?、诮裉炷膸讉€(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……） ?、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷?huì)活動(dòng)的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”） 2．情感教育（投影情境畫） 圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等； 圖②桌雅得很亂、黑板沒擦； 圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起； 同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……） 3．怎樣當(dāng)好值日生 ?、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……） ?、谶@些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)?！ ∥濉⒒顒?dòng)總結(jié) 通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。下面，我們就一起來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？ ?。ㄋ模┍頁P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟七號(hào)及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。 ?。?）華羅庚猜書?！ ≈鞒秩耍骸 趧?dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩朗誦《五一頌》?！ ≈鞒秩耍何覈€有很多大山、江河、名勝古跡?！ ≈鞒秩耍褐行W(xué)生多長時(shí)間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次 主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動(dòng)。同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報(bào)效祖國的！ ?！ ∩?：我們要守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛，健康成長。長城是什么樣子呢？請(qǐng)聽快板《長城長》。下面請(qǐng)欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》?！ 煟何逡粐H勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日?！ 。ǘ┌鄷?huì)活動(dòng)過程 師：今天，我們023班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的’同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的.？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！ ?。ㄎ澹c(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情?！ ◇w驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。） 5．辨是非升華認(rèn)識(shí)（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么） ?、傧掠炅耍∶鲀赡_都是泥，就進(jìn)了教室； ?、诹崃釖叩?
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