勞動課教學設計(已改無錯字)
2024-12-06 22 本頁面
【正文】 激趣導入： 同學們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活，勞動是最光榮的！ （二）學會尊重勞動者 我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景？勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》?！ 。ㄈ┓窒韯趧拥墓适隆 趧邮瞧椒驳?，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一起來分享這些感人的勞動故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？ ?。ㄋ模┍頁P愛勞動的同學?！ 趧邮强删吹?，勞動是光榮的。同學們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的’同學有誰？他們平時是怎樣做的.？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！ ?。ㄎ澹c燃熱愛勞動之情?！ 趧邮枪鈽s的，但勞動也是辛苦的！同學們，在以后的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢？ （六）總結(jié)： 同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來！ 勞動課教學設計6一、教學目的 ，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績?！ ?，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，激發(fā)學生對祖國的熱愛之情?！ 《⒔虒W重點 明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義?！ ≌J識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征?！ ∪⒔虒W內(nèi)容 ?。ㄒ唬氩糠帧 蕚浠顒又猩婕啊秶琛?、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片?！ ≈笇W生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料?！ ∈占趭^學習愛祖國愛勞動的名言、警句?！ 。ǘ┌鄷顒舆^程 師：今天，我們023班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現(xiàn)在開始?！ W生講述古代名人讀書的故事 ?。?）孔子每事問?！ 。?）懸梁刺股。 ?。?）映雪讀書?！ 煟嚎鬃用渴聠枺瑢O敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，同學們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎？ 學生講述現(xiàn)代名人讀書的故事 ?。?）聞一多醉書?！ 。?）華羅庚猜書。 ?。?）高爾基救書?！ 煟何逡粐H勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)?！ ≈鞒秩耍骸 ?“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造??”每當唱起這支歌，親愛
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