師德演講稿【兩篇】(完整版)
【正文】 命，并非對個別人的教育任務。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用?！ ∮《却笤娙颂└隊栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。 唐代韓愈以前為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯o我留下明天的期望之光。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。 古人云：世事洞明皆學問，人情練達皆文章！ 而此刻，經歷了太多太多與學生、與學生家長、與同事、與社會中諸般人的交往；閱讀了太多太多有關教育、有關教學、有關教師、有關師德的報刊雜志、論述著作；又思索了太多太多關于學科教學、學科教育、職業(yè)愿景、動力、職責、操守等等。在這太多太多的經歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事
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