【正文】 在學(xué)習(xí)上不敢偷懶，認(rèn)真及時地完成老師布置的作業(yè)。考試時要保證會的不因粗心而丟分。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過很多次與路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想與主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴(yán)厲與過高的要求只能加大孩子對學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達(dá)家校共同教育的話效果很好?！　∵@天在那里我想對我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你會做什么，走多遠(yuǎn)，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友?！　‰x中考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什么呢?　　我想，首先我們就應(yīng)更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。　　我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。我們都明白，學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭與社會是孩子實踐的陣地?！　∵x取這所學(xué)校我們是征求過孩子的意見的。所以，我們做家長的，也就應(yīng)理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個溫馨與諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。謝謝大家!　　【家長在家長會上發(fā)言稿】范文二　　尊敬的老師、各位家長朋友們：　　大家下午好!　　我是xx的家長。這樣，孩子感受到家長的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。書寫，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分?jǐn)?shù)。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。到我女兒5歲的時候，已經(jīng)可以獨(dú)立看小孩書了，現(xiàn)在她的閱讀速度比我快很多，她看過的書也是我的好幾倍了?！　∨畠阂恢睂W(xué)習(xí)都是比較自覺的，從一年級到現(xiàn)在，很少給她施加過壓力，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。我們明白，709班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個又一個的飛躍。我認(rèn)為，首先要對孩子客觀定位，不要把孩子當(dāng)作天才，覺得自己的孩子就該考第一。我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。這一時期內(nèi)，應(yīng)引起我們家長乃至學(xué)校、社會的高度關(guān)注，要精心加以引導(dǎo)。其實，說起來容易，做起來真得很難啊。　　我們主張孩子主動學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給他以適當(dāng)?shù)膸兔Α！　≡囅耄诩依锿ǔＶ挥幸粋€孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其職責(zé)之大，難度之大就應(yīng)是能夠想象的。學(xué)校教育與家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。當(dāng)然，這也是與老師的幫忙分不開的。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視，當(dāng)然看看時事與體育新聞還是有必要的。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時，我們以前憤怒過，也失望多，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下。我們每個人的潛力與思想都是有局限性的，努力了就是好的。且讓我們用實際行動用心地配合學(xué)校與老師的要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴。說完這句話時，真的感覺自己與孩子都是好樣的。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一齊學(xué)習(xí)，溫故而知新，我也獲益匪淺。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞與同學(xué)的友誼，從而從封閉與狹隘走向了開闊與明朗?！　∈紫龋瑺I造一個民主的家庭氛圍，與孩子成為朋友?！　「魑患议L，教育是一份職責(zé)，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正?！　∫_看待孩子的考試成績　　此刻的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎樣辦拿了壞分?jǐn)?shù)，怎樣回家應(yīng)對父母孩子的這些壓力，不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，還有就是害怕家長的訓(xùn)斥。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。初中階段的孩子具有封鎖性的特點。透過不斷地與老師溝通，使我認(rèn)識到，給孩子確定一個踮踮腳就能夠夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力、去進(jìn)取，我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。因為我明白，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的