【正文】 創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。可是，我們說的學生又會記住多少呢?所以我們還是應該放手讓學生自己多說，多做?！　∩险n：聽課是一個鋪墊，一個向他人學習、模仿的過程。在這期間，我聽了不同老師的課，我感受到了每個老師都或多或少有自己的一套，即有屬于自己的教學特色：，楊老師上課的時候重難點分明，教學邏輯性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數(shù)學生都能很積極地去聽課做筆記思考等。關于師范生教育實習心得體會　　師范生教育實習心得體會　　教育實習是師范生大學期間很重要的一門功課，是學生理論聯(lián)系實際、提高綜合素質的重要指向，同時也為未來的教師生涯奠定基礎。而跟楊老師略有不同，胡老師上課富有幽默感，他是更偏向于讓學生思考的那一類老師。關鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉化為自己的東西。胡老師的這些話既委婉地指出了實習老師存在普遍的不足，又是那樣地精辟而又實用，使我們深受啟發(fā)。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受?！　≡缱x：實習時，我每天都是六點鐘左右起床，七點鐘準時出現(xiàn)在高一的教學樓，學生早讀時間是七點十五分，所以我總是提前了，就是為了以身作則，但是還是經(jīng)常有學生不早讀，或偷偷講話，或在補作業(yè)，這時要和科代表一起，帶動學生早讀，并多一些巡視?！　〉綄嵙晫W校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學優(yōu)點，為自己的課堂授課添加優(yōu)質元素。在這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅局限于幾個人。結果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學生覺得煩，最后連自己都覺得枯燥無味了。為了能夠有更多的機會與學生們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。另外，我還召開了一次主題為生活中的點滴感動的班會，對學生進行情感方面的教育。從實習的第三周開始，我體驗了幾節(jié)正規(guī)的英語教學課?！　煼渡逃龑嵙曅牡皿w會范文　　師者,傳道授業(yè)解惑也　　教師是人類靈魂的工程師　　帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近50天的時間,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。我實習的班級是四年級，一大群十來歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。當時有人建議我使用強制的方法。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了。明天我要比你棒!的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。由于小學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差?！　r間過得真快，短短的三個月實習生活已經(jīng)結束了?，F(xiàn)將實習期間的教育教學工作和班主任工作的基本情況總結如下：　　一、教育工作方面　　聽課實習期間，我擔任的是小欖鎮(zhèn)第二中學初一(5)班和初一(6)班的數(shù)學實習老師。自那天起，我根據(jù)課程表去聽課，做好詳細記錄，以能在最短時間內(nèi)提高自身水平?！　≈v課教學工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答?！　∫陨暇褪墙逃虒W工作的整個過程。二中初一級一共有8個班，期中兩個培優(yōu)班，6個普通班，一(6)班是一個普通班，加上二中的生源不來就不是很好，所以總體來講，我所負責的班學習的基礎較差。下午放學后還跟學生一起活動。午修是從下午1點30分開始到兩點15分結束，午休期間老師得確保學生全部在教室休息，并且管理好教室紀律，不許學生出聲打擾其他同學休息。跟學生一起參加這些活動，也讓學生感到了我是和他們在一起的，為他們加油，使他們感受到了我對他們的支持與鼓勵，我們的交流更多了，我們的距離越來越近了。當我第一次站在學生講臺上的時候，我有點緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對40多位同學。我及時地給學生做思想工作，開導他們，幫助他們樹立積極的心態(tài)，并給他們講大學的美好時光，鼓勵他們努力學習，考上自己理想的大學?！　嵙?，是師范生重要的一課，付出了便有收獲?？傊?，這次實習，讓我獲取了經(jīng)驗，認識了不足，體驗了教師這個神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。這些情況都還是需要更多時間的磨合才會得到提升的。結果顯示我做的很不錯：我成功的開展了10個學生的心理輔導工作，參與了多次班會和班干部會議，成功地組織學生參加各種活動，在這一系列的過程中，我成長了，我學到了很多。在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育染了不良風氣、不把老師當回事的學生?！　〕顺Ｒ?guī)工作外，我還組織學生參加各種活動：進行班級文化建設，布置教室，使得教室充滿學習氣氛。交由原班主任李老師審批。盡快地把全班同學的名字記下來，能給學生親切感，我第一周就做到了這一點。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待，使得我的課堂知識點到位，講課思路清晰，得到了指導老師的肯定?！　〗處熂纫v授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。以前作為學生聽課，目的是學習知識。一般在實習的第一周以聽課為主，但聽課的同時要準備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課。實習期間的聽課不再是以前讀書