六年級上冊語文知識點大全(完整版)
【正文】 態(tài)描寫、語言描寫、心理描寫 正面描寫與側(cè)面烘托 小說中的環(huán)境描寫：自然環(huán)境、社會環(huán)境 (十五)議論文分類：立論、駁論 (十六)議論文三要素： 論點：解決“需要證明什么” 論據(jù)：解決“用什么來證明” 論證：解決”怎樣來證明” (十七)議論文結(jié)構(gòu)： 引論：提出問題 本論：分析問題 結(jié)論：解決問題 (十八)論據(jù)類型：事實論據(jù)和道理論據(jù) (十九)常見論證方法： 最基本的論證方法：擺事實、講道理 常用論證方法：舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事則屬于舉例論證，如引用名言則屬于道理論證)、對比論證、比喻論證、類比論證(常有“同樣”“諸如此類”等詞語) (二十)語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用： 總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應、首尾呼應、總結(jié)全文、點題、推動情節(jié)發(fā)展 (二十一)語句在表情達意方面的作用： 渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心) (二十二)語句特色評價用詞： 準確、嚴密、生動、形象、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強、委婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服力。 (3)語序是否合理 例：每個有理想的青年將來都希望自己成為一個對四化建設有貢獻的人。(被動句) A、主動句變換為被動句 方法：把原主語調(diào)作為賓語，把原賓語調(diào)作為主語，之間加介詞“被”，原謂語動詞置后不變。(雙重否定句) 方法：主語不變，原謂語(動詞)前加上(或刪去)雙重否定詞(“不是不”“非不”等)，賓語不變?！ ?孟浩然《春曉》) 描寫夏天的詩句： 泉眼無聲惜細流， 樹蔭照水愛晴柔?！ ±畎住鹅o夜思》 獨在異鄉(xiāng)為異地客， 每逢佳節(jié)倍思親?！ ⊥醪端投派俑问裰荨贰 窬M一杯酒， 西出陽關無故人?！ ⊥醢彩睹坊ā贰 ?勸學類： 黑發(fā)不知勤學早， 白首方悔讀書遲?！ 懹巍妒緝骸贰 ?心情類： 悲傷： 死去原知萬事空， 但悲不見九州同。(敗露) 用“嚴”組詞填空 (嚴明)的紀律(嚴正)的立場 (嚴格)的要求(嚴厲)的批評 (嚴謹)的結(jié)構(gòu)(嚴肅)的態(tài)度 (嚴密)的組織(嚴整)的隊伍 各寫一個含有“手”的成語 形容高興(手舞足蹈)形容聰明(心靈手巧) 形容容易(手到擒拿)形容冷漠(袖手旁觀) 形容親密(情同手足)形容慌亂(手忙腳亂) 形容熟練(得心應手)形容喜愛(愛不釋手) 形容兇狠(心狠手辣)形容敏捷(眼疾手快) 醫(yī)術高明(妙手回春)權力大(一手遮天) 沒有準備(手足無措)重歸于好(握手言和) 用“然”組詞填空 表示有點出乎意料之外(居然)不應該這樣而這樣(竟然) 非常敬佩的樣子(肅然)堅決毫不猶豫(毅然) 不關心、不在乎(漠然)表示情況發(fā)生急促而又出乎意料(忽然) 根據(jù)意思填成語 簡短的話(三言兩語)虛偽而動聽的話(甜言蜜語) 為討人喜歡而說的十分動聽的話(花言巧語)粗魯?shù)脑?污言穢語) 自己跟自己說話(自言自語)用惡毒的話罵人(惡言惡語) 說話語氣溫和(輕言輕語)豪邁雄壯的話(豪言壯語) 很多話(千言萬語)背后制造散步的話(流言蜚語)
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