五年級下思想品德教案(完整版)
【正文】 憶————創(chuàng)意臨別贈言形式VS傳統(tǒng)同學錄?！ 〉诙n時：老師和我————難忘師恩、學校和我————難忘母校?！ 〗虒W準備 教師準備：了解本班級歷年大事、趣事等。現(xiàn)在才知道，小學6年的讀書生涯是有多么的值得留戀，點點滴滴，歷歷在目。大家觀察到傳統(tǒng)的《同學錄》存在的一些問題嗎? 。個人簡單信息打印粘貼，個性留言親筆書寫?！ ?。嘗試與好朋友商量解決生活、學習中的問題或困惑?！ 〉诙n時完成教材P89P90頁內(nèi)容，話題為“相約在中學”?！ 。好總€同學都憧憬一下明天的我是怎樣的。 活動三相約在中學 ?。毫甑耐瑢W就要分離了，同學們都會根據(jù)自己的情況，分散到不同的學校就讀中學，也許你們彼此還會有同學繼續(xù)做同學，也許你們彼此還會有同學繼續(xù)做校友，也許你們會走進一個完全不熟悉的環(huán)境，獨自開創(chuàng)新的生活?！ ！ 。簞偛?，大家的憧憬都是快樂、美好的，這是因為新的環(huán)境、新的氛圍、新的要求會造就新的“英雄”。課前,我請同學訪問過親戚、鄰居家的哥哥、姐姐，了解到了一些中學校園的學習、生活情況。 教學重點 了解中學的學習環(huán)境、感受中學的學習氛圍：了解中學生活的特點?！ 』顒佣W校和我————難忘母?！ 。何覀兊某砷L也離不開學校，為了我們的健康成長，學校都為我們做了些什么? ?！ “鍟O計 1依依不舍情 班級和我————咱班的共同記憶 同學和我————咱們的共處記憶 定格記憶————創(chuàng)意臨別贈言形式VS傳統(tǒng)同學錄 五年級下思想品德教案2 活動一老師和我————難忘師恩 、數(shù)一數(shù)六年來教過我們的各個學科的老師。同學錄填寫項目五花八門，有些信息涉及個人隱私。 ————摘小學畢業(yè)生 ?。哼@是一個畢業(yè)多年的學生的
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