【正文】 觀的效果等等，總之達到了構思巧妙精到，圖文并茂，匠心獨運的藝術境地?！　。ㄈ╅_好班級讀書主題班會。發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角?！　《?、教師以身作則，帶頭讀書　　要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。內容豐富且意義重大的活動深受學生們的歡迎。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。通過開展讀書月活動，學校的文化氛圍更加濃厚。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。班會課上，同學們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識，有小說評書，有歷史故事，有文學評論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。　　三、精心組織，開展各項活動　　學校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。【精選】讀書活動總結錦集9篇讀書活動總結 篇1　　布吉三聯(lián)儲運學校 溫美鳳 “最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。本學期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校園，達到了活動的目的?！　。ㄒ唬拔謇稀边M校園，開展“感恩教育”活動?！　W校圖書館對各班圖書館進行收藏，將好書歸類，再讓學生借閱。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學?！?，讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣，與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。經過全院師生的共同努力，這屆讀書月活動開展得扎扎實實，有聲有色，進一步引導了廣大學生充分利用圖書館文化環(huán)境，提高了學校的文化品位，形成濃郁的人文與科學氛圍，促進了大學生在知識、能力和素質方面的協(xié)調發(fā)展，有力地推動了學習型校園及學風建設?！焙脮?，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。因此，我校老師利用這次的宣起一陣讀書風氣的潮流加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣。達到了一人幾本書的效果?！　〕浞掷煤玫谑艿闹黝}班會課，由班主任主持，內容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等?！　∷摹⒒顒有Ч　〕醪脚囵B(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)?！　〈龠M了和諧校園文化建設，校風、學風進一步轉變。讓我們的學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格，做一個有利于社會、國家和人類的人；讓我們的學校在書香的浸潤中不斷提升，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土！　　通過“讀書月”活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書相信很多人都讀過?！　∥矣X得在現實生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間。這本書就是美國人阿爾伯特—哈伯德寫的《致加西亞的信》。執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，執(zhí)行力就是生產力。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。從“教育論壇”中讓我感受到做人要寬容，要學會感恩。每天讀書一小時，我還要持之以恒，相信它會為我?guī)碡S盈的人生！　　我相信，在我園領導的大力支持下，在自己的不斷努力下，一定會更加完善我得的讀書機制，使自己的讀書活動再上新的臺階！開出更艷麗芬芳的花朵！結出更大更甜的碩果！讀書活動總結 篇6　　根據縣教育局相關文件精神，為營造濃烈的讀書氛圍，引導我校教師認真學習教育經典理論，更新教育教學理念，豐富并形成教育智慧，促進教育創(chuàng)新，實現教師專業(yè)水平、校園文化水準和學校辦學品位同步提升?！　∪⒋_定書目，相互研討。根據學生的年齡特點，三個年段分別指定必讀書目，七年級有《童年》、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲記》、《湯姆〃索亞歷險記》、《聊齋志異》。學生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書面向教師開架借閱，供教師自由選擇，進行自主性閱讀?！　?活動以三個事業(yè)部和一個職能服務部為參賽單位，根據各部的員工人數不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調設備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務部精品美文和讀后感各3篇；生產制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。讀書活動總結 篇8　　晚上7點至9點，由財政金融學院團學會心理健康部組織的“讀書會”在陽光驛站成長輔導室圓滿舉行。XX同學提到了“孤獨”，并聯(lián)系了江南的《龍族》主角路明飛?！　〗酉聛硎嵌愂瞻郮X漫畫，講述了豐子愷的漫畫，漫畫是人們喜聞樂見的一種通俗的藝術形式，也是表達歷史信息的一種方式。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程?！　∥逶路莸淖x書月活動得到了校領導和圖書館、學工部的大力支持，各系部的強力配合，同學們的積極參與，使系列活動都取得了較好的效果。通過這些活動，我們進一步提高了整個校園的文化氛圍，促進了同學們的學習積極性，增強了同學們對圖書館的認識并使學風建設得到進一步加強。與書為伴，學生的人生定會綻放華彩！讀書活動總結 篇9　　時光匆匆，伴著我們地辛勤努力，一個學期的工作走到了盡頭。它是偏暖的，樂觀的，張揚善的?！　【o接著是由來自財政一班的XX談《明朝那些事兒》這本書，它以一種網絡語言向讀者娓娓道出明朝三百多年的歷史故事、人物?！　』顒娱_始前，主持人熊立志對此次讀書會的整個流程做詳細介紹，以及書籍的內容方向?！　?征稿時間：（1）推薦美文時間：3月17日—22日；（2）征集讀后感時間：3月26日—4月2日；　　 3月23日，所有推薦的美文經主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結果后再全部署名）將作品張貼在學習欄內，供大家欣賞。大力倡導閱讀，推進素質教育，建設書香校園。九年級有《格列佛游記》、《簡愛》、《泰戈爾詩選》、《三國演義》、《莎士比亞戲劇》等。另外，學校要求教師自選1—2本教育教學理論書籍進行閱讀