一年級語文上冊四季課件【三篇】(完整版)
【正文】 (情感態(tài)度價值觀目標)學習自主合作學習，在讀中知文、質(zhì)疑、感悟、積累?！ ∵\用鐵絲認識筆畫豎彎鉤、橫折彎鉤，再讓學生在四個生字（七、兒、九、無）中找出此筆畫描紅，接著點明筆順及在田字格中的位置。 通過自讀課文，個別朗讀，集體朗讀，要求把課文讀正確?！ ∪?、教學難點： 模仿課文自創(chuàng)詩歌?！ 。ㄋ模┩卣咕毩?。 提問：誰愿意把課文讀給大家聽聽？ ?。ㄖ该x課文） （二）練習背誦。 練習讀詞?！ 《?、教學過程 （一）創(chuàng)設(shè)情景，從圖導(dǎo)入。激發(fā)學生對大自然的喜愛之情。認識兩個基本筆畫和四個偏旁。認識兩個基本筆畫和四個偏旁?！ ∽x生字卡片，注意讀準字音?！ 〉诙n時 一、教學目標 會寫四個字?！ ≈该f一說自己的發(fā)現(xiàn)?！ ≌_流利朗讀課文，背誦課文,能模仿課文自創(chuàng)詩歌?！ “岩陨蠄D片按四季分類。 ?。ㄋ模┩卣寡由欤瑒?chuàng)作詩歌 讓學生模仿課文形式選用剛才學過的帶有四季顯明特征的事物在創(chuàng)作紙上寫詩歌。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 窘虒W準備】 自制CAI課件?！ 《?、表演朗讀，學習課文 讀中知文：(準確、流利地讀課文) ?、乓x課文：(課件展示配樂的課文畫面) ①教師帶表情和動作范讀，讓學生當小評委。) ?、菍W生個性化朗讀：(課件展示課文片段) 生自由選擇自己喜歡的季節(jié)，點擊課件展示相應(yīng)的課文片段或句子朗讀，可以個別讀，也可以喜歡讀同一個句子的都站起來讀，要求學生互評?！ 、鄢樯吓_表演讀，其余小朋友認真看，當小評委。全班同學都站起來表演讀后三句?！ 枺汉⒆觽?，四季美不美?你們喜歡四季嗎? 讓學生在欣賞中、律動中輕松地接受大量有關(guān)四季的信息，可以豐富學生的認識，激發(fā)對大自然的熱愛之情。 。看到美麗的畫面，你想到什么就說什么。請6位學生上臺扮角色表演讀，其余學生當評委，評出小演員、小評委?！ 、菪〗Y(jié)學習此季節(jié)的學法。學生積極參與評價，充分體現(xiàn)了
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