20xx三年級數(shù)學教學工作總結(jié)5篇(完整版)
【正文】 教學的針對性。該方法非常適合低年級學生遺忘快，不會復(fù)習的缺點。堅持設(shè)計好“導(dǎo)學案”，思考怎樣引導(dǎo)學生質(zhì)疑，怎樣引導(dǎo)學生學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。 總之，今后的教學工作中我還要不斷積累，不斷探索，使學生因樂學而好學數(shù)學，使學生們各方面能力都得到提高?！ 《?chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學生的主動學習過程。2022三年級數(shù)學教學工作總結(jié)5篇 本學期，我擔任三年級數(shù)學教學工作，在教學期間我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，取得了一定成效。充分理解課后習題的作用，設(shè)計好作業(yè)練習?！ 。?）努力構(gòu)建知識網(wǎng) 絡(luò)?！ ∥野言u價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為反思和改進教學的有力手段?！ ”緦W期我擔任我校三（1）班數(shù)學科的教學工作。在備課中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學生的主動學習過程?！ 。?）認真對所學知識進行整理復(fù)習。 注重對學困生的輔導(dǎo)。測量身高，加深對長度單位的理解?！ 》e極參加本校的教學科研活動，并堅持詳細做好聽課筆記。減少學生因不良的學習習慣造成作業(yè)上所反映的審題不仔細、抄錯數(shù)字等現(xiàn)象?！ 《⒔虒W成績統(tǒng)計及分析： 九年制義務(wù)教育小學第五冊數(shù)學共九個單元，已全部完成了教學任務(wù)，成績?nèi)缦拢浩谀┛荚噾?yīng)考32人，實考人數(shù)33人，總分3055分，及格人數(shù)33人，及格率100%。課堂提問面向全體學生，課堂上精講多練。 四、存在的問題 由于本班學生學習底子簿、成績差，兩級分化相當嚴重?！ ]有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。會口算整十數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十數(shù)。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。授人以魚，不如授人以漁，教師更重要的考慮是應(yīng)該教會學生如何尋找水源，解決用水問題。從他們自主學習抓起，教他們學會學習，怎樣探索，樹立他們學習的自信心，激勵他們做學習的小主人等措施。如有拖欠作業(yè)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須馬上解決。我把學生的家長電話號碼作以記錄，隨時向家長匯報其孩子在校的學習情況。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化?！ 《?、本人今后的努力方向： 加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題，現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象?！ 幕竟ψテ??！ 『芸煲粋€學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面本人對該學期的工作做出總結(jié)如下： 一、基本工作 在這一個學期里，我一如既往，在思想上嚴于律己，熱愛*的教育事業(yè)，時時刻刻以一個人民教師的標準來嚴格約束自己，鞭策自己；做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，出滿勤，干滿點，圓滿完成各項工作任務(wù)；力爭在思想上、工作上、在同事、學生的心目中樹立起一個老教師應(yīng)具備的形象。認真的上好每一節(jié)課，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點?！ ×私饨y(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析；能初步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。 三、數(shù)學教學 教育心理學家布魯納認為：“認知是一個過程，而不是一個結(jié)果。 五、今后工作設(shè)想及整改措施 隨著社會的進步，社會和人們對教師素質(zhì)的要求越來越高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，本著“勤學、善思、實干
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