高三一輪復習的學習計劃指導(完整版)
【正文】 下，緊扣大綱和說明系統(tǒng)全面復習，做到不遺漏任何知識點，而又不出“圈”，不做無用功。 “問”是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些問題沒有解決，哪些概念比較模糊，哪些規(guī)律的應用方法沒有掌握，以便在老師講解時重點突破。多記模型、思維方法，少記題目。 檢查效果：做完作業(yè)后，可檢查一下自己對本單元的掌握情況。此時，適合做難度稍低一些的真題。 題后反思：做完作業(yè)不要以為完成了任務而將題目高高掛起，要養(yǎng)成題后總結(jié)反思的習慣，做到：“異中求同”：將不同的習題加以比較、歸納，找出同類問題的解題方法。 ②積極討論互動：高三的課堂容量大、思
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