有關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)秀工作總結(jié)(完整版)
【正文】 不足和遺憾的過程中得到了提升。 重學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生參與數(shù)學(xué) 重問題情境，讓學(xué)生親近數(shù)學(xué)。在新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定：“數(shù)學(xué)課程其基本出發(fā)點是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。 （2）學(xué)生是數(shù)學(xué)教學(xué)的主體，教師是學(xué)生數(shù)學(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者與合作者。相信只要我們不懈的努力，認(rèn)真研究和解決好以上問題，教學(xué)業(yè)務(wù)水平一定會不斷提高，課程改革一定會結(jié)出豐碩的果實 。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能、教學(xué)
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