教學(xué)心得：當(dāng)老師不易-當(dāng)好老師更難(完整版)
【正文】 學(xué)生，去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個引導(dǎo)者。正所謂“先富帶后富”，只要班里學(xué)風(fēng)和紀(jì)律搞上去，前邊又有單科學(xué)習(xí)帶頭人，就不怕班內(nèi)整體學(xué)習(xí)搞不上去。具體情況如下：2班政治70以上6名，75分以上4名，最高分82，年級單科排名第5。首先一個良好的紀(jì)律，優(yōu)良的班風(fēng)是提高成績的重要保證，所以我先從班級管理入手，這樣既可以使我充分深入了解每一位同學(xué)，也能盡快建立
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