媽媽勝過好老師心得體會(完整版)
【正文】 信，我深有感觸。只有這樣，孩子才能自信、快樂、健康地成長。大人們雖然嘴上表示不在乎孩子考多少分，可還是想方設(shè)法將孩子與他人進(jìn)行比較，甚至想知道孩子在班級、年級的排名，好像只有這樣做才是真正在關(guān)心孩子的成長，才盡到了家長的責(zé)任。因此將兩個孩子分別安排在一班和二班。不但具有可讀性、指導(dǎo)性更具有很強地可操作性，為我們在解決教育子女的難題時提供了學(xué)習(xí)的范例。尹老師的書，震撼我的心靈，使我產(chǎn)生了幾點深切的感受，改變了我的觀念和做法： 一、不考100分 尹老師在《不考100分》一文中寫道：正因為我特別渴望孩子取得好成績，我才絕不向她要分?jǐn)?shù)。即使如此，雖然兩人成績都很優(yōu)秀，但因為同一年級，使用試卷基本相同，所以不可避免地在考試中總能比出高低上下。卻不知道，這樣的做法恰恰傷害了孩子的自尊心，打擊了孩子的自信心，無意中深深地傷害了孩子?！ 《?、獨立自主成長 作者在書中談到女兒圓圓9歲時單獨乘坐17個小時的火車從煙臺到北京的事例，讓我驚嘆。現(xiàn)在我終于敢放手讓孩子獨自上學(xué)，并且自己過馬路，看到他過馬路時專注地觀察左右車輛時，我由衷地感到欣慰。將全書通讀一遍以后，我發(fā)現(xiàn)原來教育就在自己的身邊，生活中的每一個細(xì)節(jié)都可能是教育的最好的契機(jī)，關(guān)鍵是你擁有什么樣的教育理念，采用什么樣的教育方法加以引導(dǎo)。這一瞬間，你以為自己強大而正義，其實是缺少理智，恃強凌弱。尹老師抓住孩子的心理，運用逆向思維的方法，提出了一系列與我們常見的做法截然不同的方法不陪才能培養(yǎng)好習(xí)慣。尹老師的書給了我們一個新觀點，她說：學(xué)習(xí)為什么非得刻苦?我們常說興趣是最好的老師，也就是說要讓學(xué)生愛上某件事，他才能把這個件事做好。兒童是一個完美地獨立存在的世界，他幼小身體里深藏著無限蓬勃的活力，他在生命的成長中有一種自我塑造、自我成形的表達(dá)潛力。媽媽勝過好老師心得體會篇3 聽辦公室的同事介紹《好媽媽勝過好老師》一書，于是，我也從網(wǎng)上買了一本，一有空，我便拿出來看看。書中說不是所有成為父母的人都會做父母。作者在對女兒的教育中，就是把學(xué)習(xí)生字融匯在日常生活中，建立在大量的閱讀基本上，是非常有效的教育方法。學(xué)習(xí)不要刻苦努力?？己昧瞬华剟?，這些觀點看上去令人耳目一新，又令人覺得不可思議，但是細(xì)讀之后，就會恍然大悟，就會發(fā)現(xiàn)尹老師在向我們講述一個樸素的道理：要做好一件事
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