小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃3篇(完整版)
【正文】 學(xué)生讀出感情。 四、本學(xué)期訓(xùn)練重點(diǎn) 識(shí)字寫字教學(xué) 本冊(cè)教材安排了550個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字，250個(gè)要求會(huì)寫的字。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。 重視和加強(qiáng)語(yǔ)言的積累，在生活中學(xué)語(yǔ)文。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃3篇 教科版小學(xué)一年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃（一） 一、本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)550個(gè)常用漢字，會(huì)寫250個(gè)漢字。 認(rèn)識(shí)550個(gè)常用漢字，會(huì)寫250個(gè)漢字。課文共34篇，內(nèi)容豐富多彩。多認(rèn)少寫，既有利于提高閱讀能力，又有助于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 口語(yǔ)交際 教材中八個(gè)口語(yǔ)交際的設(shè)計(jì)，既聯(lián)系專題，又貼近學(xué)生生活，從而使學(xué)生有話可說(shuō)，易于達(dá)到相互交流、提高口語(yǔ)交際能力的目的。識(shí)字的第一步，可以放低要求：在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)，就算認(rèn)識(shí)。識(shí)字是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，所以，如何鞏固識(shí)字就成了識(shí)字教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。在口語(yǔ)交際課之前，有的要提早布置準(zhǔn)備工作。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。 生字表（二）是全冊(cè)要求會(huì)寫的字，有300個(gè)。 能在觀察圖和事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整通順的話。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以了解到祖國(guó)的遼闊、美麗，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。 在閱讀教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生語(yǔ)文能力。 二、教材分析： 教科版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文在總體上分成四個(gè)部分：第一部分，入學(xué)教育（3課）；第二部分，拼音與識(shí)字（15課），識(shí)字（6組，分別安排在拼音與識(shí)字以及閱讀單元后；第四部分，主題單元（5個(gè)單元） 三、單元整體內(nèi)容分析 入學(xué)教育 “入學(xué)教育”共有3課，其內(nèi)容分別為：我們愛(ài)學(xué)校；語(yǔ)文大課堂；寫字讀書姿勢(shì)。主題單元分成閱讀、你說(shuō)我說(shuō)、語(yǔ)文七色光三個(gè)板塊。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 識(shí)字量的增加，使學(xué)生“回生率”很高，因此321個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn)，如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。作業(yè)的布置要適當(dāng)?shù)淖儞Q形式，以便激起學(xué)生的興趣。 培養(yǎng)習(xí)慣，營(yíng)造讀書環(huán)境 充分結(jié)合學(xué)校的午間閱讀時(shí)間，和學(xué)生共同閱讀，并且及時(shí)組織班級(jí)里的學(xué)生進(jìn)行讀書活動(dòng)交流，從基礎(chǔ)做起，使學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。 六、主要的教學(xué)策略 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì) 結(jié)合自己參加縣教師知識(shí)素養(yǎng)比賽的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《2011版語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會(huì)其精神，落實(shí)語(yǔ)文教學(xué)的新做法、新思路，并且結(jié)合本班存在的問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)方法。有表達(dá)的自信心。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣?？鞓?lè)讀書屋閱讀材料7片，總計(jì)閱讀篇數(shù)17片；你說(shuō)我說(shuō)板塊有5次口語(yǔ)交際。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的新課堂，養(yǎng)成良好地讀書寫字的習(xí)慣。 知道學(xué)生用好《課外閱讀補(bǔ)充材料》等課外書籍，通過(guò)大量的課外閱讀，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量，不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。 有引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的品質(zhì)、感悟做人道理的《畫家和牧童》、《我為你驕傲》、《玩具柜臺(tái)前的孩子》 《恐龍的滅絕》、《阿德的夢(mèng)》主要介紹了自然科
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