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小學一年級語文培優(yōu)補差教學工作計劃(完整版)

2024-12-04 04:54上一頁面

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【正文】 用課堂時間隨機輔導  利用學校午休時間  老師、家長相配合  四、具體措施  利用課堂時間隨機輔導  在課堂上多提問他們,對優(yōu)等生,多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題;對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識,促使他們不斷進步。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,學有所用。通過培優(yōu)補差使學生轉(zhuǎn)變觀念,認真對待學習,發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學生活躍起來?! ≌J真做好學生的輔導工作,每周至少3次的輔導,輔導
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