八年級(jí)數(shù)學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 的措施抓兩頭，促中間。八年級(jí)數(shù)學(xué)2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)生分析（包括認(rèn)識(shí)、技能、思想情感等領(lǐng)域）總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生有著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的努力下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是兩級(jí)分化嚴(yán)重，優(yōu)等生掌握數(shù)學(xué)技能較好，后進(jìn)生需要更好的引導(dǎo)。新課學(xué)習(xí)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生，把更多的回答、板演機(jī)會(huì)讓給他們，力求他們當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容；對(duì)于中間層次的學(xué)生，要求課本B、C組習(xí)題盡量能完成；對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)，除了前面兩類要求外，再
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