高校領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴三實學(xué)習(xí)心得體會(完整版)
【正文】 干部健康成長的基本前提為人師表。對接高校發(fā)展的重點工作內(nèi)涵式發(fā)展。要增強貫徹民主集中制的自覺性，嚴格貫徹好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。踐行三嚴三實要與高校事業(yè)發(fā)展對接黨的十八大、十八屆三中全會對高等教育改革發(fā)展做出重大部署，高校領(lǐng)導(dǎo)干部就是要把嚴的精神、實的作風(fēng)自覺貫徹到實現(xiàn)這個重大任務(wù)上來。但嚴格對照三嚴三實，對接辦好人民滿意大學(xué)的標準，一些人還存在差距。要把嚴以修身作為立身之本，立業(yè)之基，成為價值標尺和行為指南，率先垂范，以廉潔自律樹形象，以求真務(wù)實贏聲望，營造崇尚知識、崇尚學(xué)術(shù)、崇尚真理、崇尚美德的氛圍，提升育人效果?？蒲泄ぷ饕珜?dǎo)踏實研究和銳意探索之風(fēng)，摒棄功利之心。教育教師嚴守師德紅線不越界，不觸紅七條師德禁行行為。對黨忠誠，主要體現(xiàn)在對黨和人民的教育事業(yè)忠誠。當前，不斷完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，進一步調(diào)動師生的積極性和創(chuàng)造性，成為高校面臨的一個重大課題。以三嚴三實為標尺，對教育實踐活動查擺出的問題，進行再梳理、再審視、再聚焦，對整改不徹底或反彈的，一并納入問題清單、深入查擺剖析。第5頁共5頁。三嚴三實專題教育，既要對新出現(xiàn)的不嚴不實問題進行整改，還要持續(xù)抓好群眾路線教育實踐活動的整改工作。三嚴三實專題教育自始至終都要堅持群眾路線，要讓師生滿意，要請師生監(jiān)督、檢驗和評價。敢于擔(dān)當，主要是負起學(xué)校管理和育人的神圣責(zé)任。老師被比喻成園丁、蠟燭、春蠶，教師職業(yè)精神
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