社會實踐服務(wù)隊活動總結(jié)與社會實踐活動總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 大力支持和廣泛宣傳。因此，為我隊本次的社會實踐活動贏得了榮譽。社會實踐服務(wù)隊活動總結(jié)與社會實踐活動總結(jié)匯編第 14 頁 共 14 頁社會實踐服務(wù)隊活動總結(jié)XX年在堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”和“兩會精神”的同時學(xué)習(xí)xx書記十七大報告，在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、發(fā)展中國特色社會主義，促進農(nóng)村的經(jīng)濟、政治、文化進程的同時高舉人大代表郭澤深校長的指示——學(xué)院教育教學(xué)改革的主旋律之“重實踐”的旗幟。本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動通過開展一系列的教學(xué)、調(diào)查、宣傳、畫展、文藝匯報演出等活動，讓廣大團員、同學(xué)們開闊了視野、增長了才干，活動收到了較為良好的效果。在我隊成員到達該校的一個月之前，共建學(xué)校已在學(xué)校門口及村道張貼了宣傳橫幅與海報。 二、 結(jié)合專業(yè)特色，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,與共建學(xué)校開展各類有意義的文化培訓(xùn) 根據(jù)我院的專業(yè)特色和共建學(xué)校的教學(xué)要求，本次的支教活動上午以語、數(shù)、英的基礎(chǔ)課程，這是為同學(xué)們在接下來新的學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。老師在課堂上也不忘弘揚我國的傳統(tǒng)文化，宣傳人文亞運知識。老師們一個個動作的分解示范，一步一個腳印，讓學(xué)生們打下堅實的基礎(chǔ)。 我院組織的“雷陽墨韻”下鄉(xiāng)支教隊伍積極發(fā)揮自身的知識專長，開展了形式多樣的文化支教活動，用大學(xué)生特有的熱情和真誠為中小學(xué)生送去了愛心，把自己的知識和才能獻給了教育事業(yè)。同時還表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，認識問題不夠全面等一些問題。經(jīng)過這次的座談會，也讓每個隊員了解了大房村在家庭教育及農(nóng)業(yè)方面的信息。調(diào)研活動讓我們實地了解到農(nóng)村狀況，我們以青春和激情投身新農(nóng)村建設(shè)，實現(xiàn)青春價值，用行動詮釋我們對農(nóng)村的關(guān)注。我們的表演受到當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，并在許多村委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及村民的談話中得知，這是當(dāng)?shù)亟陙砼e辦得較高質(zhì)量的演出，也是當(dāng)?shù)赜惺芬詠淼牡谝慌_大型文藝匯演，因此，給予了很高的評價。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，隊員的辛勤努力，為我院這一次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得圓滿成功提供了組織保障。在這兩個月的實習(xí)過程中，我們東莞三院實習(xí)隊的各位成員，完全融入了法院干警的角色中，融入了法院系統(tǒng)的工作中，成為了法院運作中重要的一環(huán)。（二）條理清晰，錯落有序。二、學(xué)習(xí)在實習(xí)期間，雖然遠離了學(xué)校，但我們卻接觸到了一個更為廣闊的圈子，更加深入社會、接觸社會，無論在專業(yè)知識、技能還是在待人處事上，都收獲頗豐?！蔽覀兊膶嵙?xí)隊中因為部分隊員常要利用空余時間加班處理繁重的工作任務(wù)，有時則隨同領(lǐng)導(dǎo)干警參加文體活動，甚至有些業(yè)務(wù)庭的同學(xué)在晚上仍然盡心盡力加班完成工作任務(wù)，在時間上很難加以協(xié)調(diào)。實習(xí)是工作的一次歷練，但實習(xí)也是學(xué)習(xí)的一部分。我們的實習(xí)隊自己組織了游覽威遠炮臺、參觀海戰(zhàn)博物館活動，在領(lǐng)略東莞人文歷史的同時，也加深了彼此的友誼。例如大院民三庭的余蘭芳同學(xué)、民四庭的劉成秀同學(xué)、常平法庭的沈建騰同學(xué)、清溪法庭的鄧金華同學(xué)等等，他們都是基本上擔(dān)當(dāng)了一名跟案書記員的角色，整個工作流程都抗了下來，這對于他們都是一個剛剛出來的實習(xí)的學(xué)生是多么不容易。而且不同的時期有著不同的思考，方向也應(yīng)當(dāng)隨之變更。但是，我們利用共處地機會，小范圍地開展討論和經(jīng)驗交流。政工科的領(lǐng)導(dǎo)在我們實習(xí)開始不久后即為我們舉行了一次會議，給我們?nèi)w實習(xí)生介紹了法院概況以及法院工作的要求和注意事項，以便我們能更好、更快的適應(yīng)法院的工作崗位。（三）擇優(yōu)而取，技源多師。我們擔(dān)起了聯(lián)系案件承辦法官與當(dāng)事人紐帶、法院接待當(dāng)事人的窗口的重任。社會實踐活動使得大學(xué)生們深入到基層這個大課堂，對科技與人才、生態(tài)環(huán)境、教育改革等等問題思考的積極性、創(chuàng)造性得到進一步激發(fā)，受到了教育和啟發(fā)，思想得以升華，社會責(zé)任感增強，世界觀、人生觀、價值觀得到進一步端正。它區(qū)別于我們?nèi)魏?
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