教育局副局長廉潔從政情況工作總結(jié)與教育局雙爭活動總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活條件不斷改善的情況下，繼續(xù)保持艱苦奮斗、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用；在社會生活方式日趨多樣化的情況下，做到自重、自省、自警、自勵(lì)、堂堂正正做人，勤勤懇懇工作；在一部分群眾先富起來的情況下，自覺抵制各種誘惑，保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣，拒腐蝕，永不沾；在行使人民群眾賦予權(quán)力的情況下，自覺接受黨組織和人民群眾的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。在此基礎(chǔ)上，召開由全體機(jī)關(guān)干部職工參加的“雙爭”活動動員大會，認(rèn)真組織全體機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)了蔣文紅區(qū)長的重要講話，進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動，統(tǒng)一了大家的思想認(rèn)識，明確開展機(jī)關(guān)“雙爭”活動的指導(dǎo)思想、目的意義和方法步驟。三是業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。共計(jì)征求意見和建議500余條，歸納梳理出基層群眾意見和建議共三大類30 條，問題主要集中在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、教育發(fā)展和關(guān)心群眾生活等方面。二是制定出臺了《加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條措施》，在公布辦事指南、強(qiáng)化調(diào)研制度、健全信訪接待制度、規(guī)范審批行為和審批答復(fù)時(shí)限、精簡文件、壓縮會議、嚴(yán)格控制評估、評比活動、嚴(yán)格控制參加慶典活動、中小學(xué)招生工作、建立督察和測評制度等十個(gè)方面作出了具體的規(guī)定。在報(bào)名、考試、招生過程中，招生辦能認(rèn)真實(shí)行“一次性告知，一站式辦結(jié)，一條龍服務(wù)”制度，努力簡化辦事手續(xù)，減少辦事環(huán)節(jié)，加大辦事過程和結(jié)果的透明度，提高辦事效率，最大可能地為考生提供方便快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是轉(zhuǎn)變工作方式，實(shí)現(xiàn)管理決策科學(xué)化和公共服務(wù)電子化。需學(xué)校黨政一把手參加的會議，必須由局領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定；學(xué)校副職參加的會議，必須由主管領(lǐng)導(dǎo)決定并報(bào)辦公室備案；各科室召集的業(yè)務(wù)工作人員會議需報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)同意。為確保中高考取得好成績，我們組織了各類復(fù)習(xí)研討會7次、專題講座4場，培訓(xùn)教師400多人次。 雖然我局在“雙爭”活動中取得了一些階段性成效，但是與先進(jìn)單位和區(qū)政府的要求相比，還有很大差距，我們決心借這次活動的東風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新觀念，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識，改善行政管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以一流的工作業(yè)績，促進(jìn)教育事業(yè)的快速發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)“加快發(fā)展，富民強(qiáng)區(qū)”的目標(biāo)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。各科室之間做到既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合局中心工作，全面推進(jìn)區(qū)重點(diǎn)工作目標(biāo)，教育教學(xué)也取得了良好的成績。將推行電子政務(wù)作為創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式、轉(zhuǎn)變工作職能和工作作風(fēng)、提高工作質(zhì)量和效率的重要手段，充分利用教育網(wǎng)和教育信息網(wǎng)站，大大加強(qiáng)教育行政部門和學(xué)校的信息處理能力，促進(jìn)更方便、更快捷、更經(jīng)濟(jì)地收集、處理、傳遞、溝通信息，使領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)掌握更多的教育信息和動態(tài)，提高決策的可預(yù)見性和決策水平。在此基礎(chǔ)上，我們重點(diǎn)抓好三方面的工作：一是深化政務(wù)公開，提高政務(wù)工作透明度。針對基層反映較多的文多、會多的問題，教育局制定了加強(qiáng)利用教育網(wǎng)推行電子政務(wù)的意見，最大限度的減少會議和文件；針對群眾反映的服務(wù)有待深入的問題，我們制定了提高服務(wù)質(zhì)量的多項(xiàng)措施
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