教育局黨委分析評議階段先進性教育總結(jié)(完整版)
【正文】 采取多種措施，整體提升農(nóng)村的辦學實力。XX年，教育局一項非常重要的工作，就是完成對部分小學的優(yōu)化整合。這項工作涉及面廣，學校、社會非常關注，稍有閃失，就會影響到教育的穩(wěn)定。首先，教育局采取了“城鄉(xiāng)牽手，對口幫扶”措施，采取“一對一，全方位，可持續(xù)”的方式對農(nóng)村學校進行幫扶。進一步發(fā)揚教研員的示范、指導的作用，制定長遠計劃，各學科教研員定期為全區(qū)學科教師提供觀摩研究課。針對基層提出的教育局組織的會議缺乏統(tǒng)籌安排的意見，教育局進行了認真研究，認為這是改變機關工作作風的一個切入點，決定立即整改，研究制定了會議制度。建立學習培訓制度。建立健全舉報監(jiān)督制度。認真制定整改方案，落實整改責任。積極探索新思路、新方法，創(chuàng)新活動載體，提高活動的實效性，將學習活動與本職工作緊密結(jié)合起來，確實做到“兩不誤，兩促進”。三、超前謀劃，努力做好整改提高階段的工作。健全民主生活會和談心制度。必須要開的會議，采取嚴格的會議審報制度，科室先將會議安排報送辦公室，辦公室統(tǒng)籌安排，再報局長審核批準。4月份組織中小學校長66人，到上海華東師大進行了為期一周的考察學習。城鄉(xiāng)學校有計劃地互派干部、教師、學生進行交流學習，做到優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，借助這種方式，全力打造城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體。整合后的兩所學校優(yōu)勢互補，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象?，F(xiàn)向各位領導做簡要匯報：一、堅持邊議邊改，解決突出問題整改是
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