教師學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神演講稿與教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)匯編(完整版)
【正文】 的樂土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。近日，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。她工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他的故事詮釋著教師的職業(yè)風(fēng)范，讓我們深深的感動(dòng)。從醫(yī)院到學(xué)校，兩頭都是依依地不舍。他的精神與黨的教育實(shí)踐活動(dòng)的要求不謀而合。焦裕祿踏上蘭考土地的那一刻，蘭考正在遭受嚴(yán)重的自然災(zāi)害，全縣老百姓缺衣少糧，受凍挨餓，大批百姓背井離鄉(xiāng)。他臨終前唯一的要求是：“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上。用“一部停不下來的機(jī)器”比喻她最恰當(dāng)不過了。那一次，史老師拖著疲憊的身軀又站在了講臺(tái)上。教師不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，更是道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪著、心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。因此，我們?cè)谧龊萌粘＝虒W(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。多寬容，求穩(wěn)定。敢決斷、常自省。我們要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。我想：教育戰(zhàn)線上的每一個(gè)黨員干部，都應(yīng)該密切聯(lián)系群眾、認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神，立意高遠(yuǎn)、樂于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造輝煌！教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)自群眾路線
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1